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FOTOGRAFIAS NA SOMBRA DO ESQUECIMENTO: SISTEMATIZAÇÃO DA COLEÇÃO HISTÓRICA DA CCS/UFPEL
Autoria: Francisca Ferreira Michelon (UFPel); Katia Helena Rodrigues Dias (UFPel); Jossana Peil Coelho (UFPel). Resumo A coleção fotográfica histórica da Coordenação de Comunicação Social (CCS) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) foi integrada à Fototeca Memória da UFPel em 2014. A iniciativa partiu da segunda autora deste artigo — fotógrafa da UFPel que naquela ocasião havia recentemente concluído uma pesquisa de mestrado em gestão de acervos fotográficos pelo Programa de Pós-Graduação em Memória Social e Patrimônio Cultural da UFPel, e assim logo percebeu o valor […]
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Movimento Armorial: Como se construiu a linguagem gráfica de uma identidade cultural
Autoria: Paula Valadares (UA – Portugal); Pedro Almeida (UA – Portugal). ResumoO Movimento Armorial (MA) nasceu em Pernambuco, em 1970, iniciativa de Ariano Suassuna (1927-2014). Tinha como propósito criar uma arte erudita a partir da cultura popular brasileira, onde nesta visualizam-se insígnias legítimas de uma tradição heráldica. As referências de uma cultura visual ibérica e medieval entrecruzaram-se às do Nordeste do Brasil para criar novas representações de identidades. Primeiramente nas mãos de artistas populares, passando por artistas plásticos e por fim chegando ao design gráfico […]
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MEMORIA, PINTURA Y CONFLICTO COLOMBIANO
Autoria: Natalia Vanessa Ramírez Peña (UFPel). Resumo Esta imagem procura refletir algumas das pinturas de Fernando Botero que podem estar mais associadas ao fenômeno do conflito armado colombiano e à representação de parte do sofrimento vivido pelas vítimas. Em virtude que atualmente o país está passando por pós-conflito, a intenção também é evocar a possibilidade de perceber este tipo de obras artísticas, seu potencial de memória cultural. Palavras-chave: Conflito colombiano; memória cultural; Fernando Botero. _______________________________________________________________
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IDENTIDADE COMO PILAR DE DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE DE CIDADES: A IMAGEM PROJETADA DE COIMBRA|PT
Autoria: Claudia da Silva Nogueira (UFPel); Francisca Ferreira Michelon (UFPel). Resumo Cidades são criações complexas da sociedade, tornando-se lugares de conflitos e, em simultâneo, representativos. Portanto, por meio do que conservam se tornam únicas. Características Identitárias que servirão e servem no decorrer dos séculos como ferramentas preservacionistas, sendo uma estratégia para o campo patrimonial, seja de, — pertencimento; mantenimento e/ou desenvolvimento — das cidades (Arantes, 2008; Pinho, 2009). Este estudo parte de um recorte da pesquisa desenvolvida pela autora no mestrado, “Reabilitação urbana: o estudo […]
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TECENDO IMAGENS NO CIBERESPAÇO: AS JANELAS DIGITAIS SOBRE OS INDÍGENAS MISAK E NASA DA COLÔMBIA (JUNHO 2020-JUNHO2021)
Autoria: Jennifer Paola Pisso Concha (UFPel). Resumo O artigo tece fotografias digitais sobre o povo Misak e o povo Nasa, atreladas no ciberespaço durante o período (junho 2020 – junho 2021). Desse modo, a imagem como representação e testemunho traz a potencialidade de analisar e compreender a construção do imaginário social das duas comunidades, sob diagnóstico netno-fotográfico que se suporta em vozes hipermedia. Assim, desvelasse uma cartografia netnográfica que oferece um infoterritório (Colômbia) que carrega quatro links rizomáticos que [re]produzem/constituem uma dança dentre o campo […]
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PRÉDIOS QUE CONTAM HISTÓRIAS: MEMÓRIA E PATRIMÔNIO INDUSTRIAL DE PELOTAS
Autoria: Rayanne Matias Villarinho (UFPel); Bruno dos Santos Bengochea (UFPel). Resumo O mundo tecnológico e hiperconectado que hoje vivemos criaram problemas, soluções e muitas demandas em vários setores da sociedade. Da operação mais braçal a mais intelectual, as tecnologias computacionais e de internet estão envolvidas criando e mantendo uma cultura que podemos chamar de “digital”. Essa cultura digital merece ser conhecida, discutida e apropriada por todas as ciências contemporâneas. Nas ciências humanas, e especificamente na área de História, o digital ainda não possui uma definição, […]
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PORTAL MEMÓRIAS
Autoria: Paulo Roberto Costa Cruz Junior (UFPel). Resumo Os trabalhos intitulados “Portais” estão repletos de significados e simbologia e são um ponto de conexão e, que pode nos levar para onde quisermos, isso quando sabemos para onde realmente queremos ir. Cada Portal criado é composto por palavras e frases positivas que são intuídas durante o processo, acreditando que ao termino de cada obra, ela estará carregada de vibrações positivas, as quais beneficiam o local onde ela está e também cada pessoa que de alguma forma […]
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Impressões do Amazonas (1851-1910): um mapa de viagem
Autoria: Rômulo do Nascimento Pereira (UFRR). Resumo O infográfico apresentado foi extraído da tese de doutoramento defendida em dezembro 2020 e consiste em uma espécie de mapeamento projetado para facilitar a viagem pela história da cultura e comunicação impressa da terra das amazonas. A pesquisa de fundo foi produzida a partir da extensiva consulta a acervos físicos em Manaus, Rio de Janeiro e em repositórios digitais, sobretudo a Hemeroteca da Biblioteca Nacional. Os artefatos coletados, alguns inéditos, foram objeto de tratamento metodológico calcado no registro, […]
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ESDI UERJ QUARENTENA: DESIGN DE COMUNICAÇÃO, ENSINO-APRENDIZAGEM E ENGAJAMENTO SOCIAL NA PREVENÇÃO DA COVID-19
Autoria: Marina Araujo Scalabrin (Esdi/Uerj); Valentina Kurkdjian Teixeira (Esdi/Uerj); Helena de Barros (Esdi/Uerj). Resumo Esse pôster contextualiza e apresenta objetivos e resultados do grupo ESDI UERJ Quarentena, sob o cenário das mudanças de hábitos e novas possibilidades originárias do isolamento social por conta da pandemia de Coronavírus, entre março e junho de 2020. Como alternativa viável diante da impossibilidade do contato presencial na pandemia, o grupo se configurou em uma rede de professores e alunos voluntários da ESDI/UERJ (dentre eles veteranos e calouros recém ingressados […]
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PREVENÇÃO CONTRA A COVID-19 EM GIFS
Autoria: José Carlos Brod Nogueira (UFPel); Isabela Almeida Nogueira (UFPel). Resumo O pôster aqui apresentado é resultado de uma ação de pesquisa relacionada ao projeto “Design e Desenvolvimento Territorial-UFPEL”, apresentada no projeto “Tão longe, tão perto” da PREC-UFPEL em Março/Abril de 2020, com o objetivo de educação para a prevenção da COVID-19, através de comunicação visual por meio de GIFS devendo atingir, principalmente, crianças em idade escolar no ensino fundamental da rede pública municipal contando com a intermediação dos professores. O projeto do pôster busca […]