Nos dias 04 e 06 de fevereiro ocorreu no Polo de Apoio Presencial de São Lourenço do Sul o II Seminário de Estágios do CLMD. O evento contou com a presença dos palestrantes prof. Diogo Rios, do Curso de Matemática Licenciatura Presencial, e da professora Patrícia Rutz Bierhals, do Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância. No primeiro dia, segundo o orientador de estágios Rogério Burkert, “o professor Diogo Rios proferiu palestra com o tema Prática de Ensino e Estágio Supervisionado nos cursos de […]
Estão abertas de 03 a 13 de fevereiro as inscrições para tutor presencial de estágios – coorientador para os polos de Picada Café e Cachoeira do Sul. Os candidatos devem residir em Município próximo ao polo e ter: a) disponibilidade de, pelo menos, um turno noturno; e b) graduação em Licenciatura em matemática; e c) um dos seguintes itens: um (01) ano de experiência no magistério do ensino básico ou superior; curso de pós-graduação stricto ou lato sensu na área de Educação matemática ou em […]
O estagiário Carlos Meyer, do polo de São Lourenço do Sul, realizou um projeto desfiador. Com o uso de diversos materiais para desenvolver conceitos de frações, como por exemplo, o jogo do dominó, disco de frações, caixa com bolinhas, sapata das frações, dentre outros. O grupo de estudantes era formado na sua grande maioria por filhos e parentes de policiais militares e apresentaram interesse e estímulo durante as atividades propostas pelo Carlos. “Parabéns Carlos e obrigado pelo dia emocionante que proporcionasses a mim mas especialmente […]
Os alunos Renata Pinto e Lucas Maciel, do polo de Cachoeira do Sul, tiveram seu trabalho O uso do portfólio no ensino da matemática aprovado no Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, em Brasília. O evento é organizado pela Sociedade Brasileira de Matemática, em parceria com a CAPES, o CNPQ e o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Matemática. A Equipe de Estágios do CLMD dá os parabéns à Renata e ao Lucas! Maiores informações em http://simposio.profmat-sbm.org.br/
O relato que segue nos foi enviado pela aluna Rosmarie (de vermelho, à esquerda), do polo de São Francisco de Paula. Na foto, junto com ela, a coorientadora de Estágios Lidiane (ao centro) e a orientadora de estágios Simone (à direita), do CLMD. Realizei a opção em fazer meu Estágio em uma instituição de reabilitação de dependentes de Drogas, que tem em minha cidade, por conhecer a clientela e já ter trabalhado em outros Programas de Ensino nesta instituição. Desde 2009, realizo um trabalho voluntário, do […]
Os professores de Estágio Curricular Supervisionado I, do CLMD: Cristiane, Dayana, Mariana, Osmar, Rita e Rogério participaram do XI ENEM com trabalhos relacionados às suas pesquisas. Outros professores do CLMD, como as professoras Sabrina e Daniela também se fizeram presentes no evento, apresentando seus trabalhos. O contato entre os orientadores gerou uma discussão frutífera a respeito dos estágios Esta constante atualização mostra que para ser professor ideias novas necessitam ser buscadas, criadas e discutidas.
O estudante Lucas, do polo de Cachoeira do Sul, apresentou o trabalho que escreveu juntamente com sua colega Renata, do mesmo polo, no XI Encontro Nacional de Educação Matemática – ENEM, que foi realizado em Curitiba/PR. O trabalho versou a respeito do uso de portfólios. A apresentação foi muito elogiada e a mais questionada de sua sessão, gerando ideias e inquietações nos participantes. Estes encontros servem, dentre outras coisas, para trocar ideias, experiências e práticas entre pesquisadores, estudantes e professores que se interessam pela Educação […]
Esta é uma imagem de uma reunião de visita de estágios feita em 2012, com os alunos CLMD e coordenação do polo de Ibaiti. O polo de Ibaiti, no Paraná, faz parte da UAB2, e conta com 22 alunos já formados pelo nosso curso. Muitos dos alunos que aparecem na foto já atuam em sala de aula como professores formados pelo CLMD da UFPel, levando uma educação de qualidade às escolas de sua região. No dia 17/07/2013 mais três alunos se formaram. Parabéns aos novos […]
O Curso de Licenciatura em Matemática a Distância, através de seu Projeto Pedagógico, possui uma visão que busca atender às diversas demandas que se constituem nos espaços de educação formal e não formal de ensino e aprendizagem de Matemática, desta forma, os estágios se constituem em espaços de discussão, produção e vivência orientada das diferentes práticas docentes em Educação Matemática. Segundo o PPC, “Entendendo que a formação de um professor constitui-se a partir de sua prática, os estágios curriculares obrigatórios preparam o aluno para o […]