Aula aberta do CLHD Profa. Dra. Margaret Marchiori Bakos
“Egiptologia, Egiptofilia e Egiptomania”
Recomendação de textos específicos sobre o tema no blog: http://www.rosettadosventos.com.br
Link para assistir no Canal do YOUTUBE do CLHD
https://www.youtube.com/watch?v=fgUKepN6M5I
EDITAL CLHD 04/2021- Retificado
O Colegiado do curso de Licenciatura em História a Distância (CLHD) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) torna pública a abertura das inscrições e as normas que regerão o processo seletivo para preenchimento de vaga e de cadastro de reserva para BOLSISTAS que poderão atuar como COORDENADOR DE TUTORIA no Curso de Licenciatura em História a Distância no âmbito da Universidade Aberta do Brasil (UAB/UFPel).
Edital-2021-UAB-Coordenador-de-Tutoria-CLHD_070521 NOVO CRONOGRAMA
Resultado da Homologação das Inscrições da Seleção de Bolsistas UAB/CAPES para a função de COORDENADOR DE TUTORIA junto ao Curso de Licenciatura em História à Distância – CLHD (Edital CLHD 04/2021).
INSCRIÇÃO HOMOLOGADA
Antonio Carlos Maia Gissoni
Carmen Anita Hoffmann
Rosaura Espírito Santo da Silva
Susana Schneid Scherer
INSCRIÇÃO NÃO- HOMOLOGADA
Paulo César Possamai
BANCA AVALIADORA:
Fábio Vergara Cerqueira (Presidente)
Cíntia Avila Blank
Juarez José Rodrigues Fuão (FURG)
Lidiane Friedrichs (suplente)
Disciplinas CLHD- 2021/02
| CÓD. ATIVIDADE | TURMA |
ATIVIDADE CURRICULAR
|
PROFESSOR |
| 10770004 | T1 |
FUNDAMENTOS SÓCIO-HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
|
PROFa. NATÁLIA PINTO |
| 10770009 | P1 |
OFICINA TEMÁTICA DE ENSINO DE HISTÓRIA I
|
PROFa. LIDIANE FRIEDERISCHS |
| 10770010 | T1 |
TEORIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA
|
PROFa. JÉSICA HENCK |
| 10770011 | T1 |
HISTÓRIA DA ANTIGUIDADE OCIDENTAL
|
PROF. FÁBIO VERGARA |
| 10770017 | M1 |
TECNOLOGIAS PARA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
|
PROF. THIAGO AMORIM PROF. EDGAR GANDRA |
| 10770047 | T1 |
SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DO BRASIL NO PERÍODO VARGAS
|
PROF. EDGAR GANDRA |
| 10770048 | T1 |
SEMINÁRIO DE HISTÓRIA SOCIAL I
|
PROFa. VIVIANE SABALLA |
COORDENAÇÃO DO CLHD
Resultado da Homologação das Inscrições da Seleção de Bolsistas UAB/CAPES para a função de TUTORIA PRESENCIAL junto ao Curso de Licenciatura em História à Distância – CLHD (Edital CLHD 03/2021).
INSCRIÇÃO HOMOLOGADA
Darnir Pillar Bagolin
João da Fonseca Soares
Luiane Soares Motta
Marilen Fagundes Peres
Patrícia Paula Palage
Paulo César Possamai
Rodrigo Dorneles Amaral
INSCRIÇÃO NÃO- HOMOLOGADA
Aline Bonesso Portela
Daura Paim Batista
Gilson Moura Henrique Júnior
Karla Patrícia Gomes Martins
Responsáveis:
Viviane A. Saballa (Presidente da Banca)
Natália Garcia Pinto
Jesica Hencke
Arquivo Final_ Homologação_Seleção Edital CLHD 03_2021_Tutoria Presencial
JULHO
23 Sexta – INÍCIO: Período de solicitação de matrícula on-line 2021/2
Período de solicitação de matrícula on-line 2021/2. Alunas e alunos acessam o Cobalto e solicitam matrícula; As matrículas serão processadas pelo CTI/UFPel até 27 de Julho;
26 Segunda – FIM: Período de solicitação de matrícula on-line 2021/2
Segunda rodada de matrículas. Alunas e alunos podem solicitar matrícula nas disciplinas do Curso; O CTI processa as matrículas;
Após a segunda rodada os alunos acessam o sistema para consultarem a matrícula – dia 31/07
27 Terça – Processamento das solicitações de matrícula on-line 2021/2
28 Quarta – INÍCIO: o período de solicitação de matrícula on-line 2021/2 (2ª Rodada)
29 Quinta – FIM: o período de solicitação de matrícula on-line 2021/2 (2ª Rodada)
30 Sexta – Fim do período de avaliação dos componentes curriculares (disciplinas) 2021/1 (Avaliação realizada pelos discentes no Sistema Acadêmico)
Processamento de matrícula – Segunda Rodada
31 Sábado – Início do período para os alunos consultarem o processo de matrícula on-line 2021/2
AGOSTO
02 Segunda – INÍCIO: Solicitação de correção de matrícula 2021/2 no Cobalto
Período de correção de matrículas: Alunos e alunas podem retificar sua matrícula: excluir ou incluir disciplinas. O aluno(a) entra no Cobalto: Gestão Acadêmica, Cadastro e Solicitar Correção de Matrícula. A correção de matrícula – feita pelo aluno(a) – será deferida ou indeferida pela Coordenação.
04 Quarta – FIM: Solicitação de correção de matrícula 2021/2 no Cobalto
05 Quinta – INÍCIO: Homologação das solicitações de correção de matrícula – Colegiados
06 Sexta – FIM: Homologação das solicitações de correção de matrícula – Colegiados
09 Segunda – Início do semestre letivo 2021/2
Calendário de Exames do CLHD
Bloco I – 12/07 a 16/07/2021
Bloco II – 19/07 a 23/07/2021
Quaraí e possíveis retardatários – 26/07 a 30/07/2021
LIVRO COM ACESSO GRATUITO:
A Editora da Universidade Federal da Paraíba liberou o acesso à obra “Vozes de Mulheres da Idade Média” (EdUFPB, 2018), organizada pelas professoras Claudia Costa Brochado (PEM-UnB) e Luciana Calado Deplagne (UFPB).
O livro pode ser baixado gratuitamente através desta página:
http://www.editora.ufpb.br/sistema/press5/index.php/UFPB/catalog/book/464
Segue a sinopse da obra:
“Para construir memória feminina é fundamental conhecer a grandeza e significado das vidas e obras das mulheres ao longo dos séculos. Essa coletânea traz uma amostra da produção de mulheres medievais em quatro capítulos: Teatro e epistolografia na Alta Idade Média; Mística e ciências: das experiências e saberes femininos; Christine de Pizan e o legado da ‘querelle des femmes’; por fim, Vozes líricas e transgressoras das trovadoras medievais: Estudo e tradução.”
ESPARTA insere-se nos Estudos Clássicos de modo um tanto monocórdico. Os textos produzidos, em geral, destacam o caráter militar de sua sociedade e o consequente rigor das suas instituições, disseminando o mito de que as instituições espartanas permaneceram inalteradas por séculos. O caráter militar atribuído à cidade de Esparta também contribuiu para que os estudiosos a colocassem em segundo plano, especialmente nas décadas de 40 a 60, com poucos estudos entre os anos de 70 a 90, excetuando os que estavam voltados para as questões femininas, pois era usada como modelo para aqueles que a viam como exemplo de uma sociedade antiga que concedia mais liberdade à mulher. Ainda assim, no século XXi, os estudos sobre Esparta não obtiveram o crescimento que se esperava, tendo em vista a preferência por Atenas e Roma nas décadas anteriores. Em parte, tal crescimento não ocorreu por novas cidades terem despertado interesse maior dos estudiosos, como Tebas, Corinto, Alexandria, e até mesmo cidades do mundo colonial grego ou das regiões provincianas do Império Romano. Porém, mesmo que com peso menor do que nos estudos de outras cidades, os estudos espartanos também vivenciaram áreas de renovação. Um bom exemplo seria a coletânea “La cultura a Sparta in età clássica”, organizada por Francesca Berlinzani e publicada em 2013 em Trento, com as contribuições de um seminário realizado em 2010 em Milão.
Livro Organizado por Fabio Vergara Cerqueira e Maria Maria Aparecida De Oliveira Silva.
http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/4795
EDITAL CLHD 03/2021 – TUTORIA PRESENCIAL – RETIFICADO
(Prorrogação do prazo de inscrições)
A Coordenação Institucional da Universidade Aberta do Brasil na Universidade Federal de
Pelotas (UAB-UFPEL), torna pública a abertura das inscrições para a formação de Cadastro de
Reserva de bolsistas UAB/CAPES para a função de TUTORIA PRESENCIAL junto ao Curso
de Licenciatura em História a Distância (CLHD).
Os bolsistas serão selecionados e atuarão no apoio ao Curso de Licenciatura em História a
Distância atendendo ao regramento estabelecido pela Portaria CAPES Nº 102, de 10 de maio de
2019; Portaria CAPES 139, de 13 de julho de 2017; Portaria CAPES nº 183, de 21 de outubro de
2016 e demais regulamentações aplicáveis.