Nota de repúdio à concessão de escolas públicas do Rio Grande do Sul à iniciativa privada

O NEPPE vem a público manifestar seu repúdio à concessão de escolas estaduais do Rio Grande do Sul à iniciativa privada.

Defendemos uma educação pública, gratuita, democrática, laica e socialmente referenciada, compreendendo a escola como um direito fundamental e um patrimônio da sociedade.

Reafirmamos nosso compromisso com a produção de conhecimento, a pesquisa em políticas educacionais e a defesa de uma educação pública de qualidade para todos.

Educação não é mercadoria. Educação é direito.

Integrantes do NEPPE publicam artigo sobre o mapeamento de parcerias público-privadas na educação do Rio Grande do Sul

Os integrantes do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Políticas Educacionais (NEPPE) publicaram um artigo na revista internacional Education Policy Analysis Archives (EPAA). O trabalho foi escrito por Leonardo Dorneles Gonçalves, Maria de Fátima Cóssio e Vera Maria Vidal Peroni e intitula-se Mapeamento de parcerias público-privadas na educação no Rio Grande do Sul, Brasil (2017–2020): Proposições teóricas e metodológicas.

O artigo apresenta os procedimentos adotados e discute aspectos teóricos e metodológicos relacionados ao mapeamento das parcerias público-privadas (PPPs) na educação dos 497 municípios do estado do Rio Grande do Sul.

O texto pode ser encontrado na aba “Publicações > Artigos” ou clicando aqui.

NEPPE apresenta defesa de tese

O NEPPE vem a público divulgar a defesa da tese de doutorado da pesquisadora Daniela Oliveira Lopes, integrante do grupo, realizado em 7 de abril de 2026, na Sala de Audiência do CEHUS da Universidade Federal de Pelotas (UFPel).

Com o título “A inserção da extensão nos currículos da Universidade Federal de Pelotas: os propósitos da política em relação à formação dos alunos”, a tese foi orientada pela Professora Doutora Maria de Fátima Cóssio e aborda uma questão fundamental para a área da educação superior: o diálogo entre ensino, pesquisa e extensão na universidade.

O corpo examinador foi composto pelos professores doutores Álvaro Luiz Moreira Hypólito (PPGE/UFPel), Maria Cecília Lorea Leite (PPGE/UFPel), Maria Manuela Alves Garcia (convidada), Edineide Jezine Mesquita (PPGE/UFPE) e Leonardo Dorneles Gonçalves (PPGEdu/FURG), que trouxeram importantes contribuições ao trabalho apresentado.

O NEPPE parabeniza a Doutora Daniela Oliveira Lopes pelo relevante trabalho desenvolvido e aprovado, reconhecendo a importância da sua contribuição para os debates sobre políticas educacionais e formação dos estudantes no contexto das universidades públicas brasileiras.

NEPPE seleciona bolsista

Informações sobre a seleção de bolsistas podem ser encontradas no Edital.

NEPPE convida para exame de defesa de doutorado

Com grande satisfação, tornamos público a data e cartaz de divulgação do exame de defesa de Doutorado da integrante do NEPPE, Daniela Oliveira Lopes, que leva o título “A inserção da extensão em currículos da Universidade Federal de Pelotas: as intencionalidades da política em relação à formação discente”,  sob orientação da Profª Drª Maria de Fátima Cóssio.

Como banca examinadora estão os seguintes professores:

Prof. Dr. Álvaro Luiz Moreira Hypólito (PPGE/UFPel)

Profª Drª Maria Cecília Lorea Leite (PPGE/UFPel)

Profª Drª Maria Manuela Alves Garcia (professora convidada)

Profª Drª Edineide Jezine Mesquita (PPGE/UFPe)

Prof. Dr. Leonardo Dorneles Gonçalves  (PPGEdu/FURG)

O exame ocorrerá no dia 07/04/2026, às 14 horas, no Auditório do CEHUS, rua Alberto Rosa, 117, centro

Encontro do NEPPE marca abertura do ano de 2026

Na manhã de 24 de fevereiro, os integrantes do NEPPE promoveram um encontro para discutir questões acerca das pesquisas que estão sendo desenvolvidas pelo grupo.

Também, durante o encontro, foram debatidos assuntos sobre publicações e definidas datas de defesas.

O encontro ocorreu de forma hibrida e foi coordenada pela Profª Drª Maria de Fátima Cóssio.

Feliz Natal e próspero 2026!

Integrante do NEPPE qualifica doutoramento

Na manhã do dia 16 de dezembro de 2025, ocorreu o exame de Qualificação de Doutoramento da integrante do NEPPE, Verônica Rodrigues de Lima, sob o título “O Impacto das Avaliações Externas e das PPPs na Educação Pública”, sob orientação da Profª Drª Maria de Fátima Cóssio.

Como banca examinadora estão os seguintes professores:

Profª Drª Andressa Aita Ivo (PPGE/UFPeL)
Profª Drª Simone Gonçalves da Silva (PPGE/UFPeL)
Profª Drª Ana Cristina da Silva Rodrigues (PPGE/UNIPAMPA)
Prof. Dr. Eduardo Augusto Moscon Oliveira (PPGPE/UFES)

O exame de Defesa ocorreu de forma presencial ás  09 horas, no Auditório Acadêmico do Campus Anglo, à rua Gomes Carneiro, nº 1.

NEPPE participa do III Encontro Currículo, Políticas Educacionais, Profissionalização e Trabalho Docente: pesquisas em diálogo

Ao longo dos dias 11 e 12 de dezembro, o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas Educacionais integrou a terceira edição do evento promovido pela Linha de Pesquisa 3: Currículo, Políticas Educacionais, Profissionalização e Trabalho Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação.

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NEPPE convida para Exame de Qualificação de Doutorado

Com grande satisfação tornamos público o cartaz de divulgação do Exame de Qualificação de Doutorado da integrante do NEPPE, Verônica Rodrigues de Lima, que leva o título “O Impacto das Avaliações Externas e das PPPs na Educação Pública”, sob orientação da Profª Drª Maria de Fátima Cóssio e tem como banca examinadora os seguintes professores:

Profª Drª Andressa Aita Ivo (PPGE/UFPeL)
Profª Drª Simone Gonçalves da Silva (PPGE/UFPeL)
Profª Drª Ana Cristina da Silva Rodrigues (PPGE/UNIPAMPA)
Prof. Dr. Eduardo Augusto Moscon Oliveira (PPGPE/UFES)

O exame de defesa ocorrerá no dia 16 de dezembro de 2025, às 09 horas, no Auditório Acadêmico do Campus Anglo, à rua Gomes Carneiro, nº 1.