Concretizando parcerias!

Na última quarta-feira (21/03), parte do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cognição e Aprendizagem (NEPCA) viajou novamente até o município de Bagé com o intuito de concretizar as parcerias e dar início aos novos projetos.

Manhã: Reunião com a UERGS e elaboração do projeto “Processos de Inclusão e Respeito à Diversidade: Políticas e Práticas da Educação Infantil ao Ensino Superior”.

Tarde: Reunião de estudo com as professoras da EMEI Marianinha Lopes e UNIPAMPA. Início da pesquisa “Intervenção Precoce com crianças que apresentam TEA”.

Reunião com a equipe da APAE.

Pré-Conlubra – Diálogos para 2019!

Em 2017, realizamos em Pelotas/RS um dos maiores congressos sobre autismo e educação inclusiva do Brasil, o Conlubra, parceria da Universidade Federal de Pelotas com a Universidade do Minho (Portugal).

Durante três dias, contamos com mais de 600 inscritos, dezenas de palestrantes do Brasil e de Portugal, apresentação de trabalhos em comunicação oral e pôsteres, vários mini-cursos e milhões de pessoas de todo País de audiência em nossos canais online.

Neste ano, em 2018, faremos um evento de um dia, também em Pelotas, como preparatório para a segunda edição do Conlubra, que acontecerá em abril de 2019. Desta vez, nossas parceiras serão as Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Universidade do Estado do Rio Grande do Sul (Uergs), Universidade Federal do Pampa (Unipampa), IFSul e o Centro de Atendimento ao Autista de Pelotas. O evento acontecerá durante a semana do autismo.

Nessa edição, esta prevista a participação de pelo menos 450 pessoas.

Veja a programação:

Manhã

9 horas – abertura

9:30 – mesa redonda  1 “Educação especial na perspectiva da educação inclusiva”

MAD – Modelo de atendimento à diversidade: conceitos e práticas – Andréa Tonini – UFSM

Educação Inclusiva e o Atendimento Educacional Especializado – Débora Jacks – CAA

A pessoa com TEA e a prática da inclusão –  Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez – UFPEL

Mediadora: Francele Carlan – UFPEL

Tarde:

13:30 – mesa redonda 2 “Percursos e desafios da acessibilidade e inclusão”

Docência (s) no contexto da Educação Inclusiva – Mirna Suzana V. Martinez – UERGS

Inclusão na Educação profissional – Rosane – IFSUL

Inclusão no Ensino Superior: a certificação e os desafios da prática – Gilsenira Rangel – UFPEL

A formação de professores na perspectiva Inclusiva: desafios e perspectivas a partir da experiência das Tertúlias Pedagógicas Inclusivas – Claudete Lima – UNIPAMPA

Mediadora: Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez – UFPEL

16:30 – reunião do comitê científico para organização do II CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO SOBRE TEA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA – abril 2019

GARANTA SUA VAGA! FAÇA SUA INSCRIÇÃO ATRAVÉS DO LINK:

 https://www.sympla.com.br/pre-conlubra—dialogos-para-2019__251512

Retomada das atividades!

Finalmente, o ano começou e só temos uma coisa a dizer: vem muita coisa boa por aí, preparem-se! hehe

Foto 1: Equipe NEPCA; Foto 2: Equipe NEPCA +  Equipe CAA da Pesquisa Intervenção Precoce/Pelotas – faltando alguns)