A Coordenação de Bibliotecas informa os novos dados bancários para pagamento das multas:
Imaginando como seria ficar por dentro dos principais temas ligados à ciência por meio de um conteúdo com linguagem acessível e pensando em como seria interessante ter à mão informações com os mesmo critérios acadêmicos adaptados para pequenos leitores. O CAPES desenvolve um trabalho direcionado para o público geral chamado O Instituto Ciência Hoje (ICH).
Através do Portal de Periódicos , a comunidade acadêmica e o público em geral tem acesso a duas publicações editadas pelo ICH. Tendo como intenção de favorecer o acesso a informação qualificada de diferentes campos da ciência ao disponibilizar o conteúdo.
Os títulos, Ciência Hoje e Ciência Hoje das Crianças, estão disponíveis no Portal e são de acesso aberto, podendo ser visualizado por qualquer pessoa conectada à internet
Ciência Hoje (ISSN 0101-8515)
A revista CH tem seus objetivos alinhados com a CAPES na intenção de investir na formação de recursos humanos de alto nível no país e no exterior, em especial à linha de ação de acesso e divulgação da produção científica. Os autores dos artigos são pesquisadores pós-graduados (ou em nível final de pós-graduação), com ampla experiência na área sobre a qual escrevem. O título tem o compromisso de levar a um público amplo as pesquisas científicas e tecnológicas realizadas, sem perder de vista os grandes avanços científicos mundiais e seu impacto na sociedade brasileira.
Com textos claros e acessíveis, a publicação amplia o conhecimento de estudantes, pesquisadores, jornalistas e outros interessados, mostrando como a ciência pode ser fascinante e, ao mesmo tempo, compreensível. Além de fomentar a atividade de divulgação científica, CH aproxima a universidade da população e promove um debate mais amplo em torno da ciência e de seu impacto social, estimulando o senso crítico e o exercício da cidadania.
Ciência Hoje das Crianças (ISSN 0103-2054)
A publicação também está em sintonia com a missão da CAPES de apoiar a formação inicial e continuada de professores para a educação básica. Os textos que abriga são ferramentas para a reflexão sobre as diferentes áreas da ciência e suas contribuições para o país.
Por não exigir conhecimento prévio de temas de ciência, o título pode se tornar um instrumento democrático a ser utilizado pelos professores para aprofundar a compreensão de estudantes da educação básica acerca dos assuntos abordados: a linguagem clara permite a compreensão por parte de toda a comunidade discente e docente, independentemente da formação inicial.
Embora perpasse os temas curriculares básicos do ensino fundamental, o conteúdo da CHC transcende esse nível acadêmico, pois aborda temas dentro do cenário da pesquisa científica nacional. Os editores têm a preocupação de não apenas apresentar o conteúdo, mas colocá-lo em contexto, ressaltando a relevância das pesquisas para transformar a realidade do país.
Fonte: Portal de Periódicos da CAPES.
A Coordenação de Bibliotecas informa que a Biblioteca de Ciência e Tecnologia não abrirá amanhã, dia 18 de maio de 2018.
Os alunos que tiverem livros com devoluções marcadas para esta data, deverão entregá-los, no dia 25 de maio de 2018, sem que haja qualquer prejuízo.
A Biblioteca de Ciências Sociais já está com números de telefones:
(53) 32843170 Processamento Técnico
(53) 32843171 Balcão de Atendimento.
A Coordenação de Bibliotecas torna público o resultado do Processo Seletivo para o Programa de Bolsas de Desenvolvimento Institucional para a vaga da Biblioteca de Ciência e Tecnologia:
| Candidato | Classificação |
| Shaiane Molina da Luz | 1ºlugar |
| Alice Pereira Lourenson | 1º Suplente* |
| Pamela Corrêa | 2º suplente* |
| Fernanda Garcia Parker | 3º suplente* |
| Tamires Garcia Ferrerira | 4º suplente* |
* Os candidatos suplentes, formarão um cadastro reserva e poderão ser chamados durante o prazo de validade do processo.
Desejamos um feliz aniversário a todos os aniversariantes do mês de maio!
03/05 – Luciano Cabral Junior
04/05 – Maria Beatriz Vaghetti Vieira
25/05 – Ubirajara Buddin Cruz
26/05 – Raquel Padilha Silveira
Tendo em vista não haver comparecido interessados no provimento da vaga de Bolsista do Programa de Desenvolvimento Institucional, estamos reabrindo o Edital para inscrições de interessados para a mesma no período de 2 á 3 de maio Inscrições, 4 de maio entrevistas e 7 de maio a publicação do resultado.
Edital-001-Proplan-PRAE-Bolsas-de-Desenvolvimento-Institucional
As INSCRIÇÕES e o UPLOAD dos documentos (Currículo e Histórico UFPel) devem ser realizados no link abaixo:
https://goo.gl/forms/KOQ6znHxyqgJkoAZ2
Informamos que não é necessário realizar a impressão e a entrega dos documentos acima citados.
A Coordenação de Bibliotecas torna público o resultado do Processo Seletivo para o Programa de Bolsas de Desenvolvimento Institucional para a vaga da Biblioteca Ciência e Tecnologia:
Pelo não comparecimento dos candidatos inscritos no dia da entrevista, a vaga não foi preenchida.
Em breve haverá um novo edital para esta vaga!
A Coordenação de Bibliotecas torna público o resultado do Processo Seletivo para o Programa de Bolsas de Desenvolvimento Institucional para a vaga da Biblioteca Campus Porto:
| Candidato: | Classificação |
| Flávia Fetter Gomes | 1° lugar |
| Júlia Born Pureza | 1° suplente |
| Bruna de Souza Weber | 2° suplente |
| Carine Medeiros Correia | 3° suplente |
| Erivelton de Lima da Cruz | 4° suplente |
| Amanda Marques Queiroga | 5 ° suplente |
** Os candidatos suplentes, formarão um cadastro reserva e poderão ser chamados durante o prazo de validade do processo.
**O candidato selecionado deverá comparecer à Biblioteca Campus Porto no dia 02 de maio de 2018 para assinatura do Termo de Compromisso.
A Coordenação de Bibliotecas torna público o resultado do Processo Seletivo para o Programa de Bolsas de Desenvolvimento Institucional para a vaga da Biblioteca Ciências Agrárias
| Candidato: | Classificação |
| Darlene Cruz de Oliveira | 1° lugar |
**O candidato selecionado deverá comparecer à Biblioteca da Ciências Agrárias no dia 02 de maio de 2018 para assinatura do Termo de Compromisso.
