CLED – Edital 04/2025 – Tutor Presencial
CLMD – Edital 02/2025 – Tutor
CLMD – Edital 01/2025 – Professor Formador
EGPS – Edital 01/2025 – Coordenador de Curso
CLED – Edital 01/2025 – Tutor a Distância
CLED – Edital 03/2025 – Professor Formador
CLED – Edital 02/2025 – Professor Formador Espanhol
A Universidade Federal de Pelotas (UFPel), por meio da Coordenação Institucional da Universidade Aberta do Brasil (UAB/UFPel), está com inscrições abertas para a seleção de Professores Formadores no Curso de Licenciatura em História a Distância (CLHD). O processo seletivo busca docentes com formação em História ou na área de Ensino, experiência mínima de um ano no Magistério Superior e disponibilidade para atuar de acordo com as diretrizes do curso. Os selecionados serão responsáveis por atividades de ensino, orientação acadêmica e desenvolvimento de conteúdos na modalidade […]
A Universidade Federal de Pelotas (UFPel), por meio da Coordenação Institucional da Universidade Aberta do Brasil (UAB/UFPel), anunciou a abertura do processo seletivo para a contratação de tutores(as) a distância no Curso de Licenciatura em História a Distância (CLHD). A seleção busca profissionais com formação em História ou áreas afins, experiência em educação a distância e disponibilidade para atuação conforme as diretrizes do programa. Os tutores selecionados atuarão no suporte pedagógico aos estudantes do curso, além de outras atividades acadêmicas e administrativas previstas no edital. […]
A Universidade Federal de Pelotas (UFPel), por meio da Coordenação Institucional da Universidade Aberta do Brasil (UAB/UFPel), está com inscrições abertas para a seleção de bolsistas para a função de Tutor(a) a Distância em LIBRAS no Curso de Licenciatura em História a Distância (CLHD). O processo seletivo busca profissionais com formação em Letras Libras ou áreas afins, experiência em ensino a distância e disponibilidade para atuação conforme as diretrizes do programa. Os selecionados terão a responsabilidade de mediar a aprendizagem dos estudantes e prestar suporte […]