NEPPE participa do III Encontro Currículo, Políticas Educacionais, Profissionalização e Trabalho Docente: pesquisas em diálogo

Ao longo dos dias 11 e 12 de dezembro, o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas Educacionais integrou a terceira edição do evento promovido pela Linha de Pesquisa 3: Currículo, Políticas Educacionais, Profissionalização e Trabalho Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação.

O evento contou com a participação da professora Teise Garcia, da Universidade de São Paulo (USP/Ribeirão Preto), com a mesa  A mercantilização da educação no Brasil e as políticas educacionais, às 08;45 do dia 11 de dezembro.

No segundo dia do evento, a mesa Neoliberalismo e as implicações para as políticas públicas globais, ministrada pelo professor José Francisco Puello-Socarrás, da Escuela Superior de Administración Pública (ESAP/Colômbia), ocorreu às 08:30.

Além dos professores que participaram presencialmente, um vídeo enviado pela professora e Deputada Estadual Sofia Cavedon, vice-presidente da Comissão da Educação, Cultura, Desporto e Tecnologia da Assembleia Legislativa do Estado do Rio Grande do Sul, intitulado A autonomia pedagógica e cidadã em risco: qual a escola para a democracia?, foi apresentado.

Nas sessões de apresentação de trabalhos, os discentes e integrantes do NEPPE, apresentaram suas pesquisas:

Drn. Michele Vollrath Bento – Parcerias público privadas em educação: impactos na gestão democrática nas redes públicas municipais no Estado do Rio Grande do Sul

Drn. Daniela Oliveira Lopes – Pressupostos teóricos que sustentam a pesquisa, “A inserção da extensão em currículos da Universidade Federal de Pelotas: as intencionalidades da política em relação à formação discente”

Drn. Luis Eduardo dos Santos Celente –Plataformização do trabalho docente: perspectiva epistemológica da privatização silenciosa

Msn. Alberto Antônio Rebonatto Neto – (De)Formações docentes: estado atual de uma revisão sistemática acerca da formação docente continuada

Drn. Vanessa Silva da Silva- Formação dos gestores escolares no RS nos últimos 13 anos

Drn. Verônica Rodrigues de Lima – Entre índices e parcerias: o impacto das avaliações externas e das PPPS na educação pública