Grupo: Equipe

Doutoranda em Estudos da Criança com Especialização em Educação Especial, pela Universidade do Minho (UM), Braga/Portugal. Mestre em Educação Especial com Especialização em Intervenção Precoce, pela Universidade do Minho (UM), Braga/Portugal. Especialista em Educação Especial Inclusiva com Ênfase em Estimulação Precoce pela Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras (FACEL), Curitiba – PR/Brasil. Graduada em Psicologia pela Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC), Lages, SC/Brasil.

Graduado em Psicologia.

Psicóloga, graduada pela Universidade Federal de Pelotas Pesquisadora no Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cognição e Aprendizagem – UFPEL.

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Mestre em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Doutora em Educação em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências pela (UFSM).

Doutoranda em Educação pela Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI México); Mestre em Letras (Linguística/Neurolinguistica) pela UCPel (Universidade Católica de Pelotas/RS). Psicopedagoga (TITULAR) credenciada e reconhecida pela Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp). Possui graduação em Pedagogia Habilitação Supervisão Escolar, Habilitação em Educação Infantil e Séries Iniciais. Possui formação em Psicopedagogia Clínica pela Escuela Psicopedagógica de Buenos Aires (EPsiBA/ Argentina). É especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Psicopedagogia para Pessoas com Necessidades Especiais, Neuropsicologia e em Neuropsicopedagogia e Educação Inclusiva. Também faz formação em Psicanálise Clínica. Psicopedagoga clínica do Centro de Estudos e Estimulação ao Desenvolvimento Cognitivo – CEEDEC/ ACADEMIA DO CÉREBRO (consultório Neuropsicopedagógico) em Bagé e Pelotas/RS.

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade da Região da Campanha (1990), Especialização em Psicopedagogia clínica e institucional (1994), Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999), Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006) e Pós-doutorado em Educação – Estudos da Criança, pelo Instituto de Educação da Universidade do Minho, Portugal (2014).