"APRENDEMOS Y ENSEÑAMOS CON LOS RECURSOS COMUNITARIOS DEL TERRITORIO Y 
A TRAVÉS DEL ARTE". CÓMO INCORPORARLO A NUESTRA PRACTICA DOCENTE COMO 
PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD?

Glòria Jové
Facultad de Educación, Psicología y Trabajo Social

OBJETIVOS:

El curso pretende mostrar y compartir con el profesorado universitario que imparte docencia en cualquiera de los estudios de pregrado,  posgrado o doctorado, una manera de enseñar y aprender para que nuestros estudiantes, futuros profesionales, tengan estrategias y herramientas para poder entender y construir la sociedad del siglo XXI.

Conoceremos y desarrollaremos estrategias para aprender a través del arte, el patrimonio y el territorio para abrir miradas, para abrir perspectivas tanto a nosotros como docentes como a nuestros estudiantes.

Mostraremos ejemplos de desarrollo de proyectos que se han dado en diferentes estudios de pregrado y posgraduación  en el territorio aprendiendo en torno al arte y del patrimonio.

¿Que os parece si uno de los objetivos de la educación y la formación fuera el conseguir que cada uno de nosotros incorpores en sus formas de vida aquello que las artes evocan y provocan, creatividad, imaginación, conexiones, relaciones, vínculos? En definitiva, ser capaces de llevar a cabo una formación creadora.

“Arte, Ciencia y educación” ya decía Leonardo da Vinci.

CONTENIDOS:

– El aprendizaje a través del arte, la educación estética y la relación con la vida cotidiana.

– El arte como estrategia, el arte como experiencia.

– La toma de decisiones, saber elegir y la autogestión por parte del estudiante de su proceso de enseñanza-aprendizaje.

 – Formación Inter y transdisciplinariedad para poder generar proyectos  transversales en el currículo.

METODOLOGÍA

La metodología propuesta será muy práctica. La formación se concretará en tres espacios patrimoniales y artísticos. En encuentro será en el Museu do Doce y al formación continuarà en el Museu de Arte Leopoldo Gotuzzo y en el Museu Carlos Ritter.

Viviremos el arte como experiencia y allí conoceremos los diferentes recursos que podemos tener al alcance en nuestra ciudad con el fin de incorporar las artes, el patrimonio y el territorio como estrategia formativa en nuestra practica  universitaria.

Todo el material y la mediación se preparará en función del profesorado que participe en el curso.

Se solicita que en el momento de hacer la inscripción enviarais un correo para decir en que estudios  sois profesores, en  que materia, y brevemente cuales son los contenidos que trabajáis en ella.