A Pró-Reitoria de Ensino (PRE), por meio da Coordenação de Pedagogia Universitária (CPU) e do Núcleo de Articulação com as Coordenações de Curso (NUAC), promove a “III Formação para Núcleos Docentes Estruturantes da UFPel” a realizar-se nos dias 03 e 04 de dezembro de 2024, no Auditório Acadêmico, 4º andar, Campus Anglo (Rua Gomes Carneiro nº 1, Pelotas/RS). Para garantir uma experiência mais acessível e confortável a todos serão ofertadas duas turmas visando atender o grande número de docentes que atuam nos NDEs da Instituição […]
A Pró-Reitoria de Ensino da Universidade Federal de Pelotas está comprometida em apoiar com dedicação todos os docentes e técnicos envolvidos na gestão dos cursos de graduação. Reconhecemos que, com o aumento das exigências nas avaliações acadêmicas e a constante atualização legislativa e das diretrizes e resoluções do Conselho Nacional de Educação (CNE) e do Ministério da Educação (MEC), a gestão das Instituições de Ensino Superior (IES) tem se tornado cada vez mais desafiadora. Diante desse cenário, a Coordenação de Pedagogia Universitária vem oferecer suporte […]
É com grande satisfação que a Pró-Reitoria de Ensino convida as(os) interessadas(os) para a palestra “Processos de privatização da educação” que será ministrada pela Profa. Dra. Theresa Maria de Freitas Adrião. A mediação caberá a Profa. Dra. Maria de Fátima Cóssio. A palestra será realizada no dia 28 de agosto de 2024, das 14 às 17h, no Auditório da Reitoria da UFPel. Para dúvidas, contate-nos através do e-mail: nufor.ufpel@gmail.com ou telefone (53) 3284-4076 Aguardamos a sua participação!
Prezados (as), A Pró-Reitoria de Ensino (PRE), por meio da Coordenação de Pedagogia Universitária (CPU) e do Núcleo de Formação de Professores (NUFOR), promove a XIV Formação de Professores Ingressantes da UFPel a se realizar, conforme o calendário acadêmico, entre os dias 19 e 23 de agosto de 2024, no formato presencial. O evento que ocorre semestralmente promove ações de formação que buscam contemplar a integração do professor ingressante à cultura universitária, bem como debater questões pedagógicas no contexto da Docência no Ensino Superior. O curso é dividido em dois módulos independentes, de 20 horas cada, […]