A Coordenação de Bibliotecas (CBib), dando continuidade ao projeto de Capacitação e Acessibilidade nas Bibliotecas, está disponibilizando em seu site vídeos em Libras com perguntas e respostas sobre as normas de empréstimo e também outras questões específicas das bibliotecas. As questões foram elaboradas pela CBib e os vídeos foram gravados e editados pela Seção de Intérprete de LIBRAS do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão (NAI) e Coordenação de Comunicação Social (CCS).
Confira no link https://wp.ufpel.edu.br/sisbi/libras/
Essa é a primeira postagem de uma série sobre o Manual de normas UFPel para trabalhos acadêmicos. Em cada post será abordada uma parte. Começamos pela elaboração das referências, com os elementos essenciais e complementares por tipo de documento. Os próximos serão sobre citações, resumos e apresentação de trabalhos acadêmicos.
Visita da turma dos alunos da Acolhida FAT! Calouros dos cursos de Administração, Turismo, Processos Gerenciais e Gestão Pública.
A proposta da oficina foi a apresentação do Sistema de Bibliotecas aos alunos ingressantes, contemplando o regulamento das bibliotecas, pesquisa ao acervo, serviços oferecidos, entre outros.
Essa campanha teve início em 2017, com o objetivo de conscientizar a comunidade acadêmica a manter o ambiente da Biblioteca mais silencioso durante as atividades de estudo, pesquisa e leitura. O título escolhido para a campanha pressupõe um caráter ambíguo, ora fazendo alusão à necessidade de manter o ambiente em silêncio, ora expondo as diferentes definições de silêncio na visão de cada pensador, através de trechos de suas obras.
A norma ABNT NBR 6023, para elaboração de referências bibliográficas, foi atualizada e entrou em vigor dia 14/11/2018. A nova versão é mais extensa, com diversos exemplos e algumas alterações.
O Manual de Normas UFPel para trabalhos acadêmicos já está sendo revisado e em breve será publicado com essas atualizações.
Algumas mudanças:
– Inclui nas regras gerais de apresentação os documentos online (informação sobre o registro do endereço eletrônico precedido da expressão Disponível em:, e a data de acesso, precedida da expressão Acesso em: IMPORTANTE: não se usa mais < > para os links.
– Não se utiliza mais o sublinhado para substituir autoria repetida (na lista de referências).
– Traz modelos de referência para correspondências (bilhetes, cartas, cartões, e-mails), evento no todo e em parte em publicação periódica, atos administrativos normativos (avisos, editais, estatutos, ofícios, pareceres, entre outros), documentos civis e de cartórios.
– Tem no mínimo 2 (dois) exemplos com elementos essenciais e complementares para cada tipo de documento.
– O modelo para trabalhos acadêmicos (TCCs, dissertações e teses) ficam no item 7.1.2 (junto com as monografias no todo). Na norma anterior aparecia como Notas no item 8.11.1.
– Foi acrescido um anexo com as abreviaturas utilizadas.
Apresentação das referências
Como era:
Como ficou:
Alinhamento à esquerda, espaço simples e separadas entre si por espaço duplo.
Alinhamento à esquerda, espaço simples e separadas entre si por uma linha em branco de espaço simples.
Aqui na página da biblioteca disponibilizamos vários tutoriais de como utilizar os produtos e serviços oferecidos pelo Sistema de Bibliotecas. Acesse a página “Tutoriais” e confira.
#PraCegoVer Livros novos da área de Matemática no acervo da BCP:
BORBA, Marcelo de Carvalho (Org). Tendências internacionais em formação de professores de matemática. 2.ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2010. 139 p. (Tendências em Educação Matemática).
PAIS, Luiz Carlos. Didática da matemática: uma análise da influência francesa. 3. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2011. 125 p. (Coleção Tendências em Educação Matemática).
PONTE, João Pedro da; BROCARDO, Joana; OLIVEIRA, Hélia. Investigações matemáticas na sala de aula. 3.ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2013. 157p. (Coleção Tendências em Educação Matemática).
FONSECA, Maria da Conceição Ferreira Reis. Educação matemática de jovens e adultos: especificidades, desafios e contribuições. 3. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2012. 118 p. (Tendências em Educação Matemática).
SANTOS, Cleane Aparecida dos; NACARATO, Adair Mendes. Aprendizagem em geometria na educação básica: a fotografia e a escrita na sala de aula. Belo Horizonte: Autêntica, 2017. 111 p. (Coleção Tendências em Educação Matemática).
BORBA, Marcelo de Carvalho; SILVA, Ricardo Scucuglia Rodrigues da; GADANIDIS, George. Fases das tecnologias digitais em educação matemática: sala de aula e internet em movimento. Belo Horizonte: Autêntica, 2014. 155 p. (Coleção Tendências em Educação Matemática).
A Coordenação de Bibliotecas informa que no dia 19 de setembro, quarta-feira, estará sendo atualizado e realizado o processo de migração para a Nuvem do Sistema Pergamum. Sendo assim, neste dia não haverá empréstimos ou devoluções de livros ou mesmo será possível realizar pesquisas no pergamum.ufpel.edu.br.
Materiais com devolução previstas para esta data já foram atualizados automaticamente.
