Publicações do autor

GEEMAI finalmente ganha logo

o Grupo GEEMAI agradece a Luana Leal Alves pela criação do tão esperado logo, que desde a proposta do grupo era tão aguardado! OBRIGADO LUANA!!!!!

XXI EBRAPEM – Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós- Graduação em Educação Matemática

CLIQUE NA CAMISETA PARA ACESSAR O SITE DO EVENTO  

Blog Pibid UFPel – Matemática nos Anos Iniciais

Conheça nosso trabalho, visite nosso Blog!!!!! Lá você encontrará atividades, registros das produções do grupo e muito mais!!!

Coleção PNAIC-UFPel – Vol.3 – Práticas de formação e de ensino de alfabetização (versão e-book)

Esta obra organiza relatos de experiência de professoras que atuaram como orientadoras de estudo no programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, desenvolvido no âmbito da Universidade Federal de Pelotas (PNAIC-UFPEL). Trata-se de uma coletânea de textos elaborados por um grupo de orientadoras de estudo responsável pela formação de professoras alfabetizadoras. São registros que …

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Ciclo de Palestras “Professor Julio Cesar de Mello e Souza”

Convidamos para a próxima palestra: Mesa Redonda “A Matemática através da Demonstração”. Aguardamos vocês!!!!!

Calendário Acadêmico 2017

Atenção alunos do Curso de Matemática para as datas importantes. Acesse o calendário clicando aqui.

Material de Matemática do PACTO-2014

Material do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa Para acessar os cadernos de Matemática do PNAIC, clique aqui.  

Formatura Matemática 2014/2

Numa bela cerimônia no dia 09 de janeiro de 2015 , aconteceu a formatura dos alunos do Curso de Licenciatura da UFPel (diurno e noturno), no Campos Anglo. Parabéns e sucesso aos formandos!!!

Livro “MATEMÁTICAS: EDUCAÇÃO E PESQUISA”

*** Apresentação *** Atualmente, o ensino de Matemática tem sido objeto de muitas pesquisas de Pós-Graduação devido à complexidade do trabalho docente na área de Educação Matemática. Essas pesquisas têm versado sobre temas múltiplos como história da matemática, usos de materiais concretos e/ou manipulativos, inserção de novas tecnologias, Etnomatemática, políticas curriculares para a educação básica, …

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