Mestre (2005) e Doutor (2013) em Educação pela Universidade Federal de Pelotas – UFPel. Possui Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Católica de Pelotas – UCPel (1996) e em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional – UNINTER (2018). Especialização em (i) Educação Matemática (1997), pela UCPel, (ii) Docência do Ensino Superior e EJA (2023), pela Faculdade Serra Geral, (iii) Currículo e prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental, pela Universidade Federal do Piauí (2023), (iv) Matemática na Educação Infantil e séries iniciais (2024) pela Faculdade Iguaçu e (v) Gestão escolar com ênfase em administração, supervisão, orientação e inspeção escolar pela Faculdade dos Vales (2025). Professor Associado na UFPel, lotado no Departamento de Ensino (DE) da Faculdade de Educação (FaE). Atua como docente do Curso de Pedagogia, na área de Ensino de Matemática e nos Programas de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática Mestrado Profissional (PPGECM) da FaE/UFPel e Mestrado (acadêmico) em Educação Matemática (PPGEM) do IFM/UFPel. Pertence aos grupos de pesquisa cadastrados no CNPq, GEEMAI Grupo de Estudos sobre Educação Matemática com ênfase nos Anos Iniciais (FaE/UFPel), do qual é Líder e GHEMAT Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática no Brasil. É sócio da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) e membro do GT01 – Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental da Sociedade Brasileira de Educação Matemática. Tem experiência na área da educação, com ênfase em Ensino de Matemática, atuando principalmente nas seguintes áreas: formação de professores, educação a distância, alfabetização matemática, numeramento, prática e metodologia de ensino de matemática, livros didáticos e ensino de Matemática nos Anos Iniciais, História da Educação Matemática. Atuou como Coordenador de Ensino Currículo, da Pró-Reitoria de Ensino da UFPel (CEC/PRE/UFPel), coordenador de Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática (CLM/UFPel), do Projeto Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC, coordenador de área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) e, também, como avaliador, parecerista, leitor crítico, coordenadora adjunto e coordenador pedagógico do Programa Nacional do Livro Didático – PNLD. Atualmente é Pró-reitor de Ensino da UFPel (PRE/UFPel).
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