Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis

Este curso é voltado aos estudantes UFPel que estão na  faixa etária dos 40 anos ou mais* que pretendem qualificar suas atividades acadêmicas e necessitam conhecimentos para criação e edição de textos.

*Se houver vagas outras faixas etárias serão bem-vindas!

Será ofertada uma turma, com duas aulas semanais, às segundas e quartas-feiras, no campus Anglo, com 22 vagas

 Objetivos específicos:

• Qualificar as práticas acadêmicas através da inclusão digital,
• Apresentar estratégias de organização de tempo e de estudos,
• Indicar possibilidades de organização de materiais de estudos do curso, através do uso de armazenamento em drive,
• Apontar ferramentas e estratégias para  formatação de textos acadêmicos através de exercícios práticos.

 

PERÍODO:  06 a 22 de janeiro de 2025

SEGUNDAS E QUARTAS-FEIRAS: 06, 08, 13, 15, 20 e 22 de janeiro

HORÁRIO: 9h às 11h

LOCAL:  Campus Anglo – Lab 4 Sala 334

INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

Organizadora:  Rogéria Guttier

Colaboradoras: Irlla Mary Brito da Silva e Célia Artemisa Gomes Rodrigues de Miranda

Apoio: Centro de Desenvolvimento Tecnológico  – CDTEC/UFPel

 

 

 

 

 

 

 

 

O Núcleo Psicopedagógico de Apoio ao Discente (NUPADI) da PRAE, convida os docentes da UFPel a inscreverem as suas turmas para a Sala de apoio pedagógico: Apoio à aprendizagem autorregulada dos estudantes, realizada por meio do projeto de ensino Processos de Aprendizagem no Ensino Superior (PAES).

Ementa: A sala de apoio tem por objetivo promover o desenvolvimento de processos de autorregulação da aprendizagem dos estudantes universitários em suas diversas dimensões, além de promover a integração das estratégias autorregulatórias de ensino e de aprendizagem entre os professores e os estudantes. Serão abordados estratégias como estabelecimento de objetivos, gestão das emoções, da motivação, do tempo, monitoramento dos estudos, autoavaliação e hábitos de estudo que favorecem uma aprendizagem efetiva na universidade.

O docente inscreve a sua turma para que a sala de apoio seja realizada durante a sua aula, em um encontro de 2 horas ou mais. 

As inscrições podem ser realizadas de 17/12/2024 a 17/01/2025, por meio do seguinte link: https://forms.gle/qSgT3mL5ctDCeEaNA.