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Acquisition, variation et enseignement

Ana Ruth Moresco Miranda anaruthmmiranda@gmail.com

Ligne : Acquisition, variation et enseignement

Domaines d’intérêt : acquisition de la phonologie, acquisition de l’écriture, acquisition du langage, phonologie et enseignement de langue maternelle.

Projets en cours : Données sur l’acquisition d’écriture : orthographe et phonologie ; Observatoire de l’éducation : Pacte National pour l’Alphabétisation au Bon Âge : Poursuite de la formation des enseignants et amélioration des taux de lecture et d’écriture au cours du cycle initial d’alphabétisation (1ère à 3e année de l’école primaire).

 

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Bernardo Kolling  Limberger limberger.bernardo@gmail.com

Ligne : Acquisition, variation et enseignement

Domaines d’intérêt : Psycholinguistique, bilinguisme/multilinguisme, dialectologie et sciences de la lecture.

Projet en cours : La compétence de lecture et le cerveau du bilingue parlant de hunsrückish : une étude multidisciplinaire ;  Traitement de lecture en langues minoritaires et supplémentaires.

 

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Carmen Barreto Matzenauer  carmen.matzenauer@gmail.com

Ligne : Acquisition, variation et enseignement

Domaines d’intérêt: Acquisition de phonologie, Phonologie clinique, Variation phonologique, phonologie du portugais, Comparaison entre les systèmes phonologiques, Théorie phonologique.

Projet en cours : Phonologie dans l’acquisition du langage – Production et perception.

 

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Giovana Ferreira-Gonçalves giovanaferreiragoncalves@gmail.com

Ligne : Acquisition, variation et enseignement

Domaines d’intérêt : Théorie et analyse linguistique et acquisition phonologique

Projets en cours : Ultrasons appliqués à l’enseignement des langues ; Acquisition de la phonologie – émergence de gestes articulatoires en tant qu’unités de représentation.

 

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Isabella Ferreira Mozzillo  isabellamozzillo@gmail.com

Ligne : Acquisition, variation et enseignement

Domaines d’intérêt : bilinguisme, contact linguistique, enseignement et apprentissage du français, formation et perfectionnement des professionnels des langues étrangères.

Projet en cours : Phénomènes et contextes de contact linguistique.

 

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Leticia Fonseca Richthofen de Freitas letirfreitas@gmail.com

Ligne : Acquisition, variation et enseignement

Domaines d’intérêt : performances narratives, processus de constitution identitaire, pédagogies culturelles, idéologies linguistiques.

Projet en cours : Langue, genre et pouvoir dans des récits de professeur.e.s et d’étudiant.e.s.

 

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Mirian Rose Brum-de-Paula brumdepaula@yahoo.fr

Ligne : Variation d’acquisition et enseignement

Domaines d’intérêt : acquisition phonologique, acquisition de temporalité morphologique, catégorisation et cognition.

Projet en cours : Dynamique des mouvements articulatoires : motifs de voyelles et consonnes liquides du portugais brésilien.

 

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Rafael Vetromille-Castro vetromillecastro@gmail.com

Ligne : Acquisition, variation et enseignement

Domaines d’intérêt : Linguistique appliquée et complexité à l’intersection avec la formation des enseignants, l’enseignement/apprentissage des langues et Computer-Assisted Language Learning (CALL).

Projet en cours : Langues étrangères : perspectives émergentes en matière d’apprentissage des langues, de développement des matériels et de formation des enseignants.

 

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Roberta Rego Rodrigues betareseau@gmail.com

Ligne : Acquisition, variation et enseignement

Domaines d’intérêt : stylistique de la traduction basée sur corpus et linguistique systémique-fonctionnelle.

Projet en cours : Théorie et pratique en traduction pour les traducteurs en formation.

 

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Tatiana Bolivar Lebedeff tblebedeff@gmail.com

Ligne : Acquisition, variation et enseignement

Domaines d’intérêt :

Projets en cours : Productions Culturelles Sourdes dans le contexte de l’éducation bilingue; Approche communicative, apprentissage d’objets pour l’enseignement des langues et place de la culture dans l’enseignement des langues des signes.

 

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Vilson José Leffa leffav@gmail.com

Ligne : Acquisition, variation et enseignement

Domaines d’intérêt : enseignement des langues, alphabétisation numérique, pédagogie critique.

Projet en cours : Design Adapté pour l’Enseignement des Langues En Ligne http://www.elo.pro.br/cloud/

 

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