Dia de Proteção às Florestas

17 DE JULHO – Dia da Proteção às Florestas. 🌲🌳
Mais respeito com o meio ambiente!
Preserve! 🍀
#DiaDaProtecaoAsFlorestas #PET

PET Indica

O  PET Indica é um novo método que nós do PET-EH temos para indicar outras mídias além de filmes e séries, que nós do grupo consideramos engrandecedoras para vocês.

 

O livro é o “Métodos e Técnicas de Pesquisa em Bacias Hidrográficas”. Esse livro introduz muito bem diversos conceitos e técnicas que utilizamos dia-a-dia na engenharia além de apresentar exemplos bem interessantes acerca do tema abordado.

Ele se encontra disponível gratuitamente para leitura em aparelhos digitais pelo link: https://www.amazon.com.br/dp/B07218F8Q8?ref_=k4w_ss_details_rh

 

 

Descrição: “Especialistas preveem que futuras guerras serão por alimentos e recursos naturais, como a água, dada a crescente escassez. Um exemplo disso foi observado no México, onde a crise da seca que ocorreu entre 1997 e 2003 no oeste do país quase resultou em um confronto entre grupos afetados de dois estados que fazem parte da bacia de Lerma Chapala. No entanto, perguntas como essas têm uma solução e podem até levar a relacionamentos mais sustentáveis. Isso é evidenciado pelo autor que, nestas páginas, analisa as circunstâncias que deram origem à disputa, bem como as negociações realizadas para neutralizar o conflito e avançar na conservação dos recursos hídricos. Uma leitura útil para todos os envolvidos com a questão do uso e distribuição da água, cuidados com o meio ambiente e desenvolvimento sustentável.”

O livro está disponível no Amazon como eBook de forma gratuita em: https://www.amazon.com.br/dp/B00I9N48SA/ref=cm_sw_em_r_mt_dp_U_43ldFb7EH9080 ou no Repositório Institucional de ITESO: https://rei.iteso.mx/handle/11117/3036.

 

Descrição: “Hidrologia é uma ciência que se transformou ao longo do século 20 e chegou neste novo milênio dentro de um contexto interdisciplinar, na medida que integra conhecimentos climáticos e ambientais. A hidrologia do século 21 tem a difícil missão de dar respostas a respeito dos efeitos causados por uma sociedade moderna em forte expansão e de auxiliar a formulação de estratégias para o desenvolvimento sustentável dos recursos naturais.”

Ele encontra-se disponível no site da ABRHidro no link: https://www.abrhidro.org.br/SGCv3/publicacao.phpPUB=5&LIVRO=216&TITULO=hidrologia_para_engenharia_e_ciencias_ambientais, para acessar é necessário apenas um login.

Ele encontra-se disponível no site da LENHS UFPB no link: http://www.lenhs.ct.ufpb.br/html/downloads/livros/agua_energia/aguaeenergia.pdf

 

Ele encontra-se disponível no site do repositório institucional de armazenamento da produção acadêmica do IFRN no link: https://memoria.ifrn.edu.br/bitstream/handle/1044/997/Tratamento%20de%20A%CC%81gua%20-%20Ebook.pdf?sequence=1&isAllowed=y

 

 

“Uso racional de água e energia – Conservação de água e energia em sistemas prediais e públicos de abastecimento de água”.

Ele encontra-se disponível no site da LENHS UFPB no link: http://www.lenhs.ct.ufpb.br/html/downloads/livros/prosab5/prosab5.pdf

“Sistemas de Abastecimento – Eficiência Energética”.

Ele encontra-se disponível no site da LENHS UFPB no link: http://www.lenhs.ct.ufpb.br/wp-content/uploads/arquivos/Livro_Eficiencia_Energetica.pdf

“Tecnologias Potenciais para o Saneamento – Volume 1”.

Encontra-se disponível no site da SINEPAR no link: http://site.sanepar.com.br/sites/site.sanepar.com.br/files/publicacoes/Tecnologias_potenciais_para_o_saneamento.pdf

“Tecnologias Potenciais para o Saneamento: Remoção de metais de águas de abastecimento público – Volume 2”.

Está disponível no site da SINEPAR no link: http://site.sanepar.com.br/sites/site.sanepar.com.br/files/publicacoes/livro_tecnologias_potenciais_vol2.pdf

“Tecnologias Potenciais para o Saneamento: Disposição de lixiviado de aterro sanitário em reatores UASB – Volume 3”.

Encontra-se disponível no site da SINEPAR no link: http://site.sanepar.com.br/sites/site.sanepar.com.br/files/publicacoes/livro_tecnologias_potenciais_vol3.pdf

 

Livro referente a trabalhos contemplados no Prêmio SANEPAR de Tecnologias Sustentáveis e no Prêmio Inova SANEPAR “Inovação para a sustentabilidade a serviço do saneamento ambiental”.

Ele encontra-se disponível no site da SANEPAR no link:

http://site.sanepar.com.br/sites/site.sanepar.com.br/files/publicacoes/livro-sustentabilidade-no-saneamento-ambiental.pdf

 

Depoimentos PET

O PET Engenharia Hídrica é um grupo capaz de influenciar amplamente a graduação dos discentes. Mas, queremos saber como é essa influência para os próprios petianos. A partir de hoje publicaremos depoimentos de ex petianos sobre a influência do PET em sua vida acadêmica, pessoal e profissional.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/3238481102798903
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/cggdias/

 

Lattes: http://lattes.cnpq.br/6205271200342367

 

Lattes: http://lattes.cnpq.br/5832628188957273

 

Lattes: http://lattes.cnpq.br/5974899622548578

 

Lattes: http://lattes.cnpq.br/1884442967596119

Lattes: http://lattes.cnpq.br/6368097558819188
LinkedIn: https://br.linkedin.com/in/jade-oliveira

Lattes: http://lattes.cnpq.br/7577492527891272

 

Lattes: http://lattes.cnpq.br/0666320650618593

 

Lattes: http://lattes.cnpq.br/9447497586432743
LinkedIn: http://linkedin.com/in/guborgeslima

 

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Lattes: http://lattes.cnpq.br/9242126250458587

 

Lattes: http://lattes.cnpq.br/5043334022034294
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/mparagona/

 

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Lattes: http://lattes.cnpq.br/2260416683997164

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Memórias PET

O Projeto PET na Escola foi desenvolvido para promover a interação entre os integrantes do PET Engenharia Hídrica com a comunidade. O projeto tem o intuito de compartilhar o conhecimento adquirido durante a graduação e conscientizar a comunidade, professores e alunos da cidade de Pelotas sobre o uso da água, com o objetivo de expandir e compartilhar o conhecimento na área de recursos hídricos, abordando temáticas relacionadas à educação ambiental e preservação de solo e água. Além disso, objetiva levar o petiano à comunidade, propiciando esta interface de contato, e trazendo um crescimento social ao aluno promotor da ação.
#PETEngenhariaHídrica #PETnaEscola2016

 

O InterPET é uma reunião mensal realizada por todos os grupos PET’s da UFPel, onde são discutidos e decididos assuntos de comum interesse para todos os grupos. É um momento em que os grupos podem expandir as relações de trabalho, relatar o que está sendo realizado no seu grupo, além do conhecimento das regulamentações e do andamento do programa em nível local, regional e nacional, e é claro, saber das ações promovidas por cada grupo PET que faz parte da UFPel.

 

O Projeto Mesa Redonda é uma atividade que visa um espaço democrático que consiste em um debate com assuntos relacionados a causas sociais e atuais, muitos ainda considerados tabus, sendo importantes para a formação de um profissional. Tentar esclarecer ao público acadêmico e a comunidade geral temas referentes ao seu dia a dia com o objetivo de esclarecer dúvidas e estimular a discussão sobre o tema que será abordado. Além de despertar a empatia com o próximo, enriquecendo de forma positiva o estudante dentro da sociedade inserida.

 

O Projeto Viagem de Estudos tende a gerar um encontro do acadêmico com o universo profissional, proporcionando aos participantes uma formação mais ampla. A realização destas é de extrema relevância para os alunos da graduação, sendo possível observar o ambiente real em pleno funcionamento, além de ser possível verificar sua dinâmica, organização e todos os fatores teóricos implícitos nela, além disso, também é possível verificar aspectos teóricos que regem o mercado de trabalho. Muitos estudos e pesquisas requerem também tal visita já que há a necessidade de verificar hipóteses, teses e teorias na prática.
#ViagemdeEstudos2016 #ItaipuBinacional

 

O Projeto Olimpíadas da Água consistiu em uma interação entre alunos das escolas e integrantes do grupo PET Engenharia Hídrica através de uma olimpíada, onde o principal assunto a ser tratado e disputado através de perguntas será os recursos hídricos, abrangendo uma área ampla de meio ambiente e consequências/causa dos problemas enfrentados pelo gerenciamento dos recursos. As perguntas tendiam a ser estimulantes e competitivas entre os alunos para gerar um estímulo para o conhecimento e dessa forma introduzir alguns assuntos ao cotidiano dos participantes podendo ser disseminado para seus familiares.
#OlímpiadasdaÁgua2016

 

O Projeto PETLab tem como propósito a interação dos petianos com os laboratórios do curso de Engenharia Hídrica e de cursos com áreas afins. Além de disseminar conhecimento, promover a formação ampla e de qualidade acadêmica, proporcionar o desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão, dentro dos laboratórios. Nas fotos a seguir, são dispostas apresentações dos petianos sobre trabalhos desenvolvidos nos laboratórios no ano de 2018.

 

O Projeto Dia Mundial da Água comemora-se no dia 22 de março sendo uma data destinada a reflexão, discussão e conscientização da população sobre o tema água, nesta data aborda temas como a conservação e proteção dos recursos hídricos, além de medidas para mitigar a poluição do meio ambiente. O grupo PET realiza ações alusivas ao Dia Mundial da Água, buscando a troca de informações e a conscientização dos alunos do curso de Engenharia Hídrica e a comunidade acadêmica em geral.

 

O Projeto Café com Calouros é um evento realizado para recepcionar os alunos ingressantes do curso de Engenharia Hídrica. Onde o grupo PET-EH apresenta a estrutura da UFPel, explicando em qual Unidade Acadêmica o curso de Engenharia Hídrica está inserido. O evento visa a interação entre os alunos ingressantes, professores, técnicos, alunos do curso, bolsistas do grupo PET, coordenação do curso e direção da unidade.

 

O Projeto Ensina PET é uma atividade, na qual cada petiano tem a oportunidade de mostrar aos demais integrantes do grupo as suas habilidades. A atividade desenvolvida pode ser tanto no âmbito técnico profissionalizante como artístico. Foi criada com intuito de proporcionar uma maior integração entre os petianos.

 

O Projeto PET na Tutoria consiste na apresentação do Programa de Educação Tutorial do curso de Engenharia Hídrica aos alunos ingressantes do curso. A atividade ocorre durante a disciplina de Tutoria Acadêmica I. Busca-se com a atividade uma maior integração entre os alunos e que os ingressantes possam se sentir em um ambiente feliz.

O Projeto Hídrica de Portas Abertas foi uma proposta para integrar alunos, escolas, família e amigos dos alunos do curso de Engenharia Hídrica sobre os trabalhos realizados nos laboratórios do curso, linhas de pesquisa e extensão oferecidos pelos professores. Desse modo, buscou-se aproximar os diversos grupos do ambiente em que os petianos, convivem grande parte do seu tempo.

O evento SULPET acontece na região sul do Brasil onde todos os petianos e tutores das universidades se fazem presentes. O evento é uma forma de possibilitar o conhecimento em outras áreas, interação entre os grupos e saber o que está sendo desenvolvido em outras instituições.

No ano de 2019 o grupo PET Engenheira Hídrica realizou uma ação solidária e cheia de amor convidando a comunidade em geral da Universidade Federal de Pelotas para a doação de sangue no Hemocentro Regional de Pelotas!
A doação de sangue é um ato altruísta e totalmente voluntário, que pode salvar vidas, siga doando ❤️
O Hemocentro Regional de Pelotas fica localizado na Av. Bento Gonçalves, 4569 – Fragata, Pelotas/RS, fone (53) 3222-3002.

A participação dos integrantes do grupo PET em congressos, seminários, simpósios e outras atividades que contribuam para o desenvolvimento intelectual do grupo, se torna importante para a formação acadêmica e profissional do petiano, além de proporcionar experiências e um contato com discentes e docentes de outras áreas.

O projeto Café com Calouros é um evento realizado para recepcionar os alunos ingressantes do curso de Engenharia Hídrica. Onde o grupo PET-EH apresenta a estrutura da UFPel, explicando em qual Unidade Acadêmica o curso de Engenharia Hídrica está inserido. O evento visa a interação entre os alunos ingressantes, professores, técnicos, alunos do curso, bolsistas do grupo PET, coordenação do curso e direção da unidade.

O ponto de coleta de óleo alocado no Campus Anglo, atividade do grupo PET Engenharia Hídrica realizada no ano de 2018 juntamente com o curso de Engenharia Hídrica.

As consequências do descarte de óleo no ambiente são as mais diversas, afeta animais que ingerem as águas poluídas, impermeabiliza o solo e as raízes de plantas impedindo a absorção de nutrientes, adere às penas de aves impossibilitando o seu voo. As moléculas de óleo criam uma camada superficial na água que dificulta a penetração de luz, a oxigenação da água e consequentemente, altera a reprodução de algas, fitoplancton e peixes, causando um desequilíbrio no sistema aquático afetado.

Além das consequências ambientais, a poluição causada por óleo nas águas dos rios aumenta o custo no tratamento do esgoto em até 45%. Os métodos químicos utilizados para a despoluição da água eleva o custo da conta no final do mês para o consumidor. O óleo também é responsável por aumentar a aderência de sujeira nos canos de escoamento de esgoto, para desentupir é necessário utilizar outros agentes químicos poluentes, aumentando ainda mais o impacto ambiental dos resíduos despejados nos rios.

Para evitar os danos causados ao meio ambiente o óleo comestível doméstico pode ser reciclado de diversas maneira: produção de resina para tintas, sabão, detergente, glicerina, ração para animais e até biodiesel. A maior parte do que é coletado é reciclado sob a forma de sabão ou mesmo de biodiesel.
Fonte: Ecodebate, 2012.

O projeto Ensina PET é uma atividade, na qual cada petiano tem a oportunidade de mostrar aos demais integrantes do grupo as suas habilidades. A atividade desenvolvida pode ser tanto no âmbito técnico profissionalizante como artístico. Foi criada com intuito de proporcionar uma maior integração entre os petianos. A imagem ilustra o EnsinaPET de 2014.

 

O projeto PET Casa Lar é uma atividade realizada em uma entidade acolhedora de crianças ou idosos com o intuito de confraternizar. A atividade busca alegrar o dia a dia das pessoas. Além de proporcionar aos integrantes do grupo PET-EH, a sensibilidade e o carinho ao entrar em contato com crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, pois ao se colocar no lugar do próximo, somos capazes de ser seres humanos melhores.

 

A memória da participação do PET-EH na IV Semana Acadêmica da Engenharia Hídrica, o grupo realizou a Ação de Extensão Sobre o Uso Consciente dos Recursos Hídricos. O projeto teve por objetivo transmitir informação através da comunicação visual sobre a importância de se preservar os recursos hídricos e levando informações a respeito da poluição e desperdício de modo global. Conscientizando à comunidade acadêmica sobre este bem tão importante na nossa vida: A ÁGUA!💦

 

Esta edição do projeto Barcada ocorreu no dia 5 de março de 2018 onde realizou-se a recepção do alunos ingressantes em 2017 no curso de graduação em Engenharia Hídrica, navegando pelo Canal São Gonçalo e Lagoa Mirim, em direção à Rio Grande, onde os alunos foram recepcionados no CCMar.

 

Resultado Seleção Nº001/2020

O grupo PET agradece a participação de todos no processo seletivo e torna público a lista de candidatos aprovados.

Bem-vindas ao grupo PET Engenharia Hídrica!