Os livros resultam de estudos teórico-práticos realizados no âmbito das atividades do projeto de pesquisa “Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: Formação de professores e melhoria dos índices de leitura e escrita no ciclo de alfabetização”. Trata-se de narrativas textuais e visuais que expressam ações decorrentes da produção intelectual e didática construídas durante o tempo de realização do projeto Obeduc-Pacto/Capes implementado no município de Pelotas/RS v.1 e Porto Alegre/RS v.2. (Oikos Editora) Nörnberg, Marta. (Org.). Práticas pedagógicas de professoras do ciclo de alfabetização em […]
Os autores dos textos que compõem esta obra estiveram envolvidos durante quatro anos em pesquisas sobre formação de professores, realizando estudos no campo das políticas curriculares, do exercício e desenvolvimento profissional e da prática pedagógica em contexto de estágio. A partir dos seus encontros traçaram como meta sistematizar aspectos teórico-metodológicos das investigações conduzidas, tendo o estágio como eixo articular entre formação e trabalho docente, universidade e escola, formação inicial e continuada em contextos da educação básica e do ensino superior (Oikos Editora) NÖRNBERG, Marta. (Org.). […]