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O Seminário Estadual 2014 encerrou as atividades anuais de formação do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa/Matemática (PNAIC), cujo objetivo principal foi a Formação continuada de Professores das Redes Públicas de Ensino que atuam nos três primeiros anos do Ensino Fundamental, ação coordenada, em parte do Rio Grande do Sul, pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). A Equipe PNAIC-UFPel organizou este evento com o intuito de criar um espaço para o compartilhamento e a avaliação das atividades desenvolvidas ao longo do ano de […]
Link disponível para download em pdf: Seminário Integrador dos Observatórios da Educação – Caderno de Resumos Apresentação Normas para publicação Expediente Edição atual Edições anteriores
SELEÇÃO PARA BOLSISTA DESIGN DIGITAL OU DESIGN GRÁFICO Retificação de edital Inscrição até 05 de junho, as 23h59min, por meio de envio de e-mail para o endereço martaze@terra.com.br, anexando: 1- documento Word contendo breve texto com as seguintes informações: – foto e dados de identificação (nome, nº da identidade e do CPF, telefone contato, endereço de e-mail, endereço residencial, CEP residencial); – indicação dos turnos semanais disponíveis para as atividades de bolsista IC; – indicação de curso, semestre e turno das aulas; – indicação dos […]
Na próxima quinta-feira (19) ocorrerá no Auditório 2 do Centro de Artes (R. Cel. Alberto Rosa, 62) a palestra “Desempenho ortográfico e classes fonológicas na escrita infantil”, com o Prof. Dr. Lourenço Chacon da UNESP/SP. O evento ocorre a partir das 18h30 e previsão de término às 20h30. Não é necessária inscrição prévia, sendo essa feita de forma gratuita no local com possibilidade de envio de atestado para aqueles que solicitarem. Lourenço Chacon tem experiência na área de Linguística, desenvolvendo trabalhos sobre hesitações na fala infantil […]
Caderno de Resumos: Seminário PNAIC 1. Apresentação O Seminário Estadual 2014 encerrou as atividades anuais de formação do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa/Matemática (PNAIC), cujo objetivo principal foi a Formação continuada de Professores das Redes Públicas de Ensino que atuam nos três primeiros anos do Ensino Fundamental, ação coordenada, em parte do Rio Grande do Sul, pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). A Equipe PNAIC-UFPel organizou este evento com o intuito de criar um espaço para o compartilhamento e a avaliação das […]
Caderno de Resumos: Seminário PNAIC 1. Apresentação O Seminário Estadual encerrou a primeira etapa de implementação do Programa do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), com foco na Linguagem e Alfabetização, cujo objetivo principal foi a Formação continuada de Professores das Redes Públicas de Ensino que atuam nos três primeiros anos do Ensino Fundamental, ação coordenada, em parte do Rio Grande do Sul, pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). A Equipe Pacto-UFPel organizou este evento com o intuito de criar um espaço para […]
Seminário Integrador dos Observatórios da Educação – Caderno de Resumos 1. Apresentação O Seminário Estadual 2014 encerrou as atividades anuais de formação do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa/Matemática (PNAIC), cujo objetivo principal foi a Formação continuada de Professores das Redes Públicas de Ensino que atuam nos três primeiros anos do Ensino Fundamental, ação coordenada, em parte do Rio Grande do Sul, pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). A Equipe PNAIC-UFPel organizou este evento com o intuito de criar um espaço para […]
2015 Aline Teixeira de Oliveira – Bolsista de Iniciação Científica Obeduc/CAPES Gabriela Schander Braga – Bolsista de Iniciação Científica Obeduc/CAPES Josiane Jarline Jäger – Bolsista de Iniciação Científica Obeduc/CAPES Lissa Pachalski – Bolsista de Iniciação Científica Obeduc/CAPES Luiza Kerstner Souto – Bolsista de Iniciação Científica Obeduc/CAPES Jaíne Telles Quevedo – Bolsista voluntária Jaqueline Costa Rodrigues – Bolsista voluntária Jeruza da Rocha Rosa – Bolsista de doutorado Obeduc/CAPES
Relatório Parcial 2017 Relatório Parcial 2016 Relatório Parcial 2015 Relatório Parcial 2014 Relatório Parcial 2013