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Projeto LEIAA realiza exposição na 29ª Fenadoce, no estande da UFPel
No dia 2 de junho, sexta-feira, o projeto LEIAA teve a satisfação de realizar uma exposição no estande da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), durante a 29ª edição da Fenadoce. A mostra contou com a participação dos estudantes Gleisson Couto de Oliveira, Matheus Nogueira Lopes, Mariana Junquer Gayer Mendes e Nelitiane Soares dos Santos, acompanhados pelo professor coordenador do projeto, Cícero Nachtigall. O grupo disponibilizou dois informativos, sendo um deles com orientações sobre como criar uma agenda e uma breve explicação da Técnica Pomodoro. O […]
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Projeto LEIAA participa da XIV Semana Acadêmica do CLMN e promove oficina sobre a elaboração de resumos como estratégia potencializadora da aprendizagem
No dia 24 de maio, o projeto LEIAA participou da XIV semana acadêmica do curso de licenciatura em matemática – noturno, por meio de uma oficina com o tema “A elaboração de resumos como estratégia potencializadora da aprendizagem”. O objetivo principal dessa oficina era destacar estratégias e métodos eficazes para a elaboração de resumos, tendo como base estudos prévios realizados pelo projeto, os quais foram embasados em artigos. A elaboração e apresentação da oficina foi atribuída aos discentes Gleisson Couto de Oliveira, Karen Klug Kruger, […]
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Projeto LEIAA visita o café com ideias: Estudantes discutem estratégias de aprendizagem e autorregulação
No dia 27 de março, o projeto LEIAA realizou uma visita ao café com ideias, como parte do projeto “A Matemática na perspectiva da Educação 5.0: acolher, construir conhecimento e transformar”, coordenado pela Professora Dra. Carla Denize Ott Felcher. Durante a visita, os acadêmicos Matheus Nogueira Lopes, Karen Klug Kruger, Nelitiane Soares dos Santos e Letícia Barros Dias Soares iniciaram uma conversa com os participantes, abordando o andamento do semestre e as estratégias e planos de aprendizagem adotados. Foram feitas as seguintes perguntas: “Como você […]
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Roda de conversa sobre Autorregulação da Aprendizagem – Segundo Encontro
Olá!! Se você é estudante da dos cursos de Licenciatura em Matemática ou Licenciatura em Matemática – Noturno da UFPel, venha participar Roda de conversa sobre autorregulação da aprendizagem: Integração à universidade que será oferecida pelo projeto LEIAA (Laboratório de Estudos e Investigações sobre Aprendizagem Autorregulada), ministrada pelo estudante Matheus Nogueira Lopes (Licenciatura em Matemática). Serão abordados alguns temas centrais da Aprendizagem Autorregulada, tais como o estabelecimento de objetivos de aprendizagem, estratégias de aprendizagem e procrastinação. Estudantes de todos os semestres podem participar! Inscrições: de […]
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Roda de conversa sobre Autorregulação da Aprendizagem.
Olá!! Se você é estudante da dos cursos de Licenciatura em Matemática ou Licenciatura em Matemática – Noturno da UFPel, venha participar Roda de conversa sobre autorregulação da aprendizagem: Integração à universidade que será oferecida pelo projeto LEIAA (Laboratório de Estudos e Investigações sobre Aprendizagem Autorregulada), ministrada pelo estudante Matheus Nogueira Lopes (Licenciatura em Matemática). Serão abordados alguns temas centrais da Aprendizagem Autorregulada, tais como o estabelecimento de objetivos de aprendizagem, estratégias de aprendizagem e procrastinação. Estudantes de todos os semestres podem participar! Inscrições: de […]
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Roda de conversa sobre autorregulação da aprendizagem: Integração à universidade.
Olá!! Se você é estudante da dos cursos de Licenciatura em Matemática ou Licenciatura em Matemática – Noturno da UFPel, venha participar Roda de conversa sobre autorregulação da aprendizagem: Integração à universidade que será oferecida pelo projeto LEIAA (Laboratório de Estudos e Investigações sobre Aprendizagem Autorregulada). Serão abordados alguns temas centrais da Aprendizagem Autorregulada, tais como o estabelecimento de objetivos de aprendizagem, estratégias de aprendizagem e procrastinação. Estudantes de todos os semestres podem participar! Inscrições: de 20/01/23 a 25/01/23. Divulgação da turma: 26/01/23. Quantidade de […]
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Projeto LEIAA na 8ª edição da SIIEPE
Terça-feira, dia 18 de outubro, a equipe do Projeto LEIAA apresentou três trabalhos na 8ª edição da SIIEPE (Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão), entre as 14:00 e 15:30 horas na sala 15 do prédio da veterinária no campus Capão do Leão. Os trabalhos apresentados foram: “A atuação do Projeto LEIAA nas acolhidas dos cursos de Licenciatura em Matemática: Estimulando a Aprendizagem Autorregulada na formação inicial de professores”, cujo discente Gustavo Weirich foi o autor principal e apresentador do trabalho; “Fomentando a Autorregulação […]
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Visita à escola Fernando Treptow
Na sexta-feira, dia 7 de outubro, o Projeto LEIAA visita mais uma escola levando o assunto da autorregulação e informações sobre a UFPel para os alunos do 9° ano, mais especificamente a turma 92 da Escola Estadual de Ensino Fundamental Fernando Treptow. A atividade, assim como as anteriores, durou cerca de 2 horas e contou com a presença de cerca de 15 alunos, que tiveram a oportunidade de conversar sobre a autorregulação e a organização de seus estudos com os discentes licenciandos em matemática Felipe […]
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Visita à escola Nossa Senhora das Graças
Sexta-feira, dia 16 de setembro, o projeto LEIAA leva a atividade a mais uma escola de ensino fundamental, desta vez a escola Nossa Senhora das Graças. A atividade contou com a presença do coordenador do projeto Cícero Nachtigall e com os dicentes Carlos Eduardo Bellomo, Felipe Souza, Mateus Lopes e Nelitiane Soares. Junto da turma assistiu à atividade o professor de matemática Enilson Rodrigues Nunes, conhecido do professor Cícero, por sua atuação no projeto GAMA. A atividade durou aproximadamente 2 horas, e participaram cerca de […]
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Visita à escola Elberto Madruga
Afim de levar para outras escolas as dicas de estudo e informações sobre a UFPEL passadas na escola Jardim de Allah, o projeto LEIAA ofereceu a atividade à escola Elberto Madruga, que abriu suas portas para a equipe, visto que dois integrantes do projeto foram alunos da escola no ensino fundamental. Na sexta-feira, dia 12 de agosto, a equipe do projeto foi até a escola para desenvolver a atividade. A escola organizou a sala de informática de modo que fosse possível que as 3 turmas […]