LabForma na 8ª SIIEPE-UFPel

Entre os dias 17 e 21 de Outubro de 2022 ocorreu a 8ª SIIEPE – Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão – na UFPel. Ao longo do evento o grupo de pesquisa LabForma se fez presente refletindo sobre temas como: Educação Infantil, a perspectiva ético-estética da formação docente e a relação criança-docência nas…

Dia nacional do livro – 29 de Outubro

Dia nacional do livro – 29 de outubro Em um momento de tanta instabilidade e apreensão, celebrar o dia nacional dos livros parece ínfimo, quase superficial, afinal, para muitos, os livros não passam de objetos bonitos, colecionáveis e restritos a uma parcela seleta da população, já que são caros. Os livros carregam também o estigma…

Curso de Atualização: Pedagogias em Ação

O Grupo de Pesquisa Laboratório de Formação e Estudos da Infância (LabForma), da Universidade Federal de Pelotas (UFPel/CNPq) torna público, para conhecimento dos interessados, o processo de seleção de escolas municipais de Educação Infantil para participação no Curso de Atualização: Pedagogias em Ação, uma ação do Projeto Unificado Pedagogia da Presença: redes de desenvolvimento humano…

Educação vem de casa

‘Educação vem de casa’ É possível que todos nós, em algum momento, já tenhamos ouvido a frase: “Na escola, a gente ensina. Educação vem de casa”. Esse discurso, que ganhou força a partir dos anos 1980, veio acompanhado da desvalorização do trabalho do professor e da redução da escola à sua função de instrução, unicamente.…

‘Professora e super-heroína’

‘PROFESSORA E SUPER-HEROÍNA’ Quantos de nós nunca ouvimos dizer que as professoras são super-heroínas? Quantos de nós já não ficamos emocionados com relatos de professores que assumiram mais responsabilidades do que se imagina ser humanamente capaz, mas deram a volta por cima e com esforço e dedicação mudaram a vida das crianças e alunos? Aplaudimos…

Saída de campo: Seminário em comemoração aos 50 anos do CE e 30 anos da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo, UFSM/RS Dia: 12/11/2020 Ação: Vida de Professor: experiências de autoformação e redes de desenvolvimento humano