Folclore e Educação
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  • Dia 15 iniciam as inscrições do Curso de Extensão “O trabalho com Folclore na Alfabetização”

    No dia 15/06/2020 iniciam as inscrições  para o Curso “O trabalho com Folclore na Alfabetização”, que é uma ação do projeto de extensão Folclore e Educação, que é vinculado ao Laboratório Multilinguagens (LAM) da UFPEL Será ministrado por Rose Adriana Andrade de Miranda, Alexandre Henzel Barcelos e Geraldo Oliveira da Silva. Terá duração de 40 horas, com um encontro semanal do dia 26/06/2020 ao dia 04/09/2020 e será desenvolvido no Ambiente de Moodle acadêmico da UFPEL.

    A homologação das inscrições e as orientações para acesso serão no dia 24 de junho e o começo das atividades do curso será no dia 26 de junho.

    Número de vagas: 40 vagas

    Período de inscrições: 15/06/20 até 19/06/20 (ou até que complete o número de vagas)

    Público-alvo: Acadêmicos da UFPel e comunidade externa.

  • Início das oficinas “Jogar bolinhas de gude para aprender matemática”

     

     No dia 09 de setembro de 2019, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Profª Lelia Romanelli Olmos, iniciaram as oficinas “Jogar bolinhas de gude para aprender matemática”, que fazem parte da ação Oficinas de Folclore na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. A oficina foi ministrada pelo bolsista Geraldo Oliveira da Silva em uma turma de 3º ano com a participação da Professora Simone Furtado e das estagiárias Mônica Kazimoto e Susana Foshesato Kosciuk.

     

     

     

     

     

    Fonte da imagem: Rose Adriana Andrade de Miranda

  • Participação na Semana do Folclore da UFPEL

     

    Essa semana o projeto Folclore e Educação está participando de ações da Semana do Folclore da UFPEL em parceria com o NUFOLK e PET GAPE.

    Na segunda-feira, 19/08/2019, foi desenvolvido o jogo Trilha Folclórica com os alunos de 1º e 2º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Félix da Cunha no município de Pelotas. Nesse dia participaram da atividade bolsistas do Folclore e Educação e do Nufolk.

    Na terça-feira, 20/08/2019, trabalhamos a oficina  “Músicas e brincadeiras folclóricas” com  com as crianças do pré A e Pré B, do turno da manhã, da Escola Municipal  de Ensino Fundamental Senador Darcy Ribeiro, do município do Capão do Leão. As atividades foram desenvolvidas em parceria com acadêmicos e docentes do PET GAPE, Folclore e Educação, NUFOLK e da escola.

                   

    Imagens: Felipi dos Santos Correa

     

    Até o dia 23 de agosto teremos outras atividades em parceria:

  • Universidade na Rua

    No dia 15 de junho as equipes do LAM (Laboratório Multilinguagens da UFPEL), do projeto Folclore e Educação e do PET/GAPE participaram de uma mostra , dos jogos e materiais produzidos em parceria. A mostra ocorreu no evento Universidade na Rua, que foi realizado  na praça Coronel Pedro Osório, no Centro de Pelotas.

     

  • Encerramento da Semana Mundial do Brincar – 2019

        No dia 31 de maio de 2019, as equipes do LAM/UFPel (Laboratório Multilinguagens), do projeto Folclore e Educação, do PET GAPE e os acadêmicos  do curso de Pedagogia UFPel (da disciplina optativa de Temas Transversais), encerraram suas participações na Semana Mundial do Brincar.

         Durante o dia a Escola Municipal de Educação Infantil Paulo Freire e a Escola Municipal de Ensino Fundamental Machado de Assis receberam oficinas de jogos e brincadeiras.

         No turno da noite as acadêmicas do curso de Pedagogia da UFPel, da disciplina optativa de Temas Transversais, organizaram uma mostra de brinquedos e jogos pedagógicos produzidos com material reciclável.

     

     

    Imagens produzidas por: Isabela Maria Santos Silva e Rose Adriana Andrade de Miranda

  • Participação na Semana Mundial do Brincar

     

    No dias 27 e 28 de maio de 2019 as equipes do LAM/UFPel (Laboratório Multilinguagens), do projeto Folclore e Educação, do PET GAPE e os acadêmicos do 1º semestre do curso de Pedagogia UFPel participaram da Semana Mundial do Brincar. Os projetos e participantes desenvolveram  parceria com o Colégio Estadual Félix da Cunha e com a Escola de Educação Infantil Paulo Freire através de  ações com oficinas de brincadeiras tradicionais, com as crianças de Educação Infantil e de   1º e 2º anos do Ensino Fundamental.

           

     

    Imagens: Rose Miranda

    Participantes das Oficinas no Colégio Félix da Cunha

  • 2º Encontro da oficina de produção artesanal e com dobraduras de brinquedos e personagens do folclore

    Ocorreu ontem no Laboratório Multilinguagens (LAM), sala 309 do Campus Anglo UFPEL, às 9 horas da manhã, o segundo encontro da oficina de produção artesanal e com dobraduras de brinquedos e personagens do folclore, que atente professores da rede de ensino de Pelotas e acadêmicos do curso de Pedagogia. 

    Os participantes trabalharam na produção da dobradura da lenda da Iara.

     

     

    Fonte das imagens: Arquivo pessoal de Rose Miranda

  • Retificação edital de seleção de bolsista para projeto de extensão Folclore e Educação(bolsa de Vulnerabilidade Social)

    O Projeto de Extensão Folclore e Educação, que está selecionando bolsista de Vulnerabilidade Social, foi retificado no item “6. Do processo de seleção“,   trata do local e horário.  A nova redação ficou:

    6. DO PROCESSO DE SELEÇÃO:

    6.1. O processo de seleção dos candidatos ocorrerá através de:

    a) Análise da documentação solicitada conforme item 4.1. deste edital;

    b) Entrevista com os candidatos inscritos, a qual ocorrerá no dia 10 de maio de 2019, sexta-feira, às 15 horas, na sala 309 (3º andar) do Campus Anglo.

    O edital com todas as  informações está disponível no endereço abaixo:

    https://drive.google.com/file/d/16X0GZJPRohLJv6ioGESEhkgq-vCUe82s/view?usp=sharing

    Período de inscrições de 03/05/2019 a 09/05/2019 às 23:59

     

    Das inscrições:

    4.1.A inscrição deverá ser realizada através do envio, dos documentos abaixo para o e-mail projetofolclore.ufpel@gmail.com

    a) Preenchimento do Formulário de Candidato à Bolsa

    b) Histórico escolar atualizado (com média – CRA ou pelo cobalto);

    c) Currículo com comprovantes (os comprovantes também poderão ser apresentados no dia da entrevista, mas o currículo deverá ser encaminhado no momento da inscrição.);

    d) Carta de intenções, de no máximo 2 páginas, com apresentação e motivações para participar do projeto.

    e) Cópia da carteira de identidade e CPF;

    f) Atestado da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) de situação de vulnerabilidade social.

     

    Endereço do formulário de candidato a bolsa:

    https://drive.google.com/file/d/1C0byp7FjDhDV4iyI5_vEbb-t0fccB4VR/view?usp=sharing 

  • Resultado da seleção de bolsistas para o projeto de ensino Grupo de Estudos sobre Folclore Sul-riograndense e Pelotense (Bolsa de ações afirmativas)

    A comissão do processo seletivo da bolsa de Iniciação ao Ensino, na modalidade de Ações Afirmativas, para o projeto de ensino Grupo de Estudos sobre Folclore Sul-riograndense e Pelotense,  torna público a divulgação dos resultados:

    1º Lugar: Alexandre Henzel Barcelos
     
    Suplente: Doranei Cardoso

    O primeiro lugar deve procurar a coordenação do projeto para preencher a documentação do cadastramento.