Estudante do Curso de Conservação e Restauro recebe prêmio na categoria multidisciplinar do CIC.

O trabalho intitulado Diagnóstico, Análise e Sistematização das Coleções Arqueológicas do LEPPARQ sob a Perspectiva da Conservação, apresentado no CIC pela discente Paula de Aguiar Silva Azevedo, elaborado em conjunto com a discente Julia Xavier Barros e pelos docentes Karen Velleda Caldas, Isabel Halfen, Veronica Coffy Bilhalba dos Santos e Rafael Guedes Milheira, teve como principal objetivo a readequação da reserva técnica do Laboratório de Ensino e Pesquisa em Antropologia e Arqueologia da Universidade Federal de Pelotas – LEPAARQ. Com vistas à conservação dos bens […]