INSCRIÇÕES ENCERRADAS
ORIENTAÇÕES GERAIS
Orientações Gerais: Antes de realizar a inscrição, leia atentamente as informações a seguir, observe o período do curso e avalie a sua disponibilidade em participar da formação, acompanhar as aulas, acessar os materiais teóricos e realizar as atividades propostas. O curso é ofertado de forma gratuita. É composto por nove (9) disciplinas, além de aulas bônus e extras, materiais e atividades práticas. Outrossim, o curso conta com aulas assíncronas e síncronas (sendo a última ocorrendo aos sábados). Ao cursista, será ofertado período de recuperação, ao final de cada módulo, para que o mesmo conclua as atividades pendentes. Nesse sentido, salienta-se que a realização das atividades é um pré-requisito para que o trabalho final seja aceito. Ademais, o cursista deverá realizar e entregar o trabalho final para que haja a certificação. No período de inscrição, preencha o formulário na íntegra e anexe os documentos solicitados.
Público: Professores da Educação Básica da rede pública de ensino; Gestores de escolas e profissionais da educação.
Ementa: Oportunizar a reflexão e o debate sobre a Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, princípios, práticas e estrutura, e do atendimento educacional especializado, analisando o papel do gestor neste contexto.
Carga Horária: 180 horas.
Pré-Requisitos: Para a realização da inscrição na formação, é necessário:
- Ser profissional da Educação Pública;
- Ter disponibilidade para participar e realizar as atividades do curso à distância;
- Acessar os materiais de estudo;
- Interagir com os tutores e com os colegas;
- Concluir o trabalho final;
- Participar das aulas síncronas.
Nº de Vagas: 650
Período de Inscrição: Inscrições de 08 de julho a 15 de julho de 2023 no site dos cursos de AEE da UFPel. Preencha o formulário na íntegra com atenção aos dados. As vagas serão preenchidas por ordem de inscrição. Excedido o número de vagas, será elaborada uma lista de suplentes.
Homologação das inscrições: A lista com o resultado dos cursistas selecionados será disponibilizada no mesmo site de inscrição, na aba “Editais”. Os cursistas contemplados com a vaga, receberão um e-mail da coordenação do curso com as instruções para efetivação da sua inscrição. Caso o e-mail do candidato seja identificado como inexistente, o cursista será acionado via WhatsApp, contudo, caso ainda assim não haja retorno por parte do aluno, este será eliminado da lista de homologados e um suplente será chamado.
Período do Curso: 04/08/2023 a 20/01/2024
Certificação: Os certificados serão emitidos, após a conclusão do curso e do período de tramitação dos mesmos, para os cursistas que cumprirem os critérios de avaliação. Ademais, os dados constantes no certificado, terão como base os dados do formulário de inscrição. Salienta-se que os certificados seguem em tramitação interna na UFPel por até seis (6) meses após a finalização do curso, e são disponibilizados no site do Cobalto, na aba “Certificados”, na lateral esquerda. Nesse período, atestados podem ser solicitados via tutor.
Módulos e Disciplinas: O curso de Aperfeiçoamento em Gestão da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva será organizado em três (3) módulos, totalizando 180 horas.
- Encontro geral;
- Seminário de abertura
- MÓDULO I: Educação Inclusiva: Concepções Teórico-práticas
Disciplina 1: Políticas Públicas e ordenamentos legais da educação especial no contexto da educação inclusiva
Disciplina 2: Caracterizações gerais das deficiências e transtornos
Disciplina 3: Desenvolvimento e intervenção precoce
Aula bônus 1: A importância do lúdico na prática escolar
Disciplina 4: Fundamentos neurobiológicos da aprendizagem
Disciplina 5: Tecnologia assistiva e recursos adaptados
Aula bônus 2: Desenho Universal para Aprendizagem (DUA)
Disciplina 6: Redes de apoio e família no contexto da educação especial na perspectiva inclusiva
- Recuperação da aprendizagem (Módulo I)
- MÓDULO II: Organização e Prática da Escola Inclusiva
Disciplina 7: Gestão da Educação
Disciplina 8: Organização e Prática da Escola Inclusiva
Aula extra: Index
Disciplina 9: Diversidade e Inclusão
- Recuperação da aprendizagem (Módulo II)
- MÓDULO III: Módulo final
Trabalho final do curso
- Seminário de encerramento
Aulas: As aulas serão organizadas com diversas ferramentas para interação do(a) cursista com seus colegas, tutores e professor(a) formador(a). Serão elaborados materiais instrucionais, tarefas práticas relacionadas à disciplina vigente e aulas assíncrona e síncrona aos sábados pela manhã, de acordo com cronograma disponibilizado no ambiente de aprendizagem. Para a qualificação da formação, serão ofertadas LIVES BÔNUS com temáticas que complementem e ampliem as suas aprendizagens ao longo do curso.
Avaliações: Tarefas práticas ao longo de cada disciplina, além da elaboração e entrega de um trabalho final que será organizado e construído ao longo do curso.
Quaisquer outras dúvidas que não foram tratadas acima, podem ser encaminhadas ao e-mail da coordenação do curso: gestaoeducacaoinclusivaufpel@gmail.com
Saudações e até breve!