Na reunião do dia 30 de junho, continuamos as apresentações dos contextos investigativos, que estão cada vez mais mostrando a evolução de todos em relação as atividades propostas. Foi discutido o primeiro capítulo do livro ‘’Complexidade e Relações na Educação Infantil’’ se fez necessário para entendermos a criança como um ser que precisa ser ouvido e que precisamos entender as singularidades das crianças, cada uma tem seu universo. Devemos trabalhar com as incertezas e aceitar que nem tudo sai como o planejado e podemos usar das incertezas para propor uma aprendizagem mais coerente, a sala de aula é um oceano de incertezas com algumas ilhas de certezas.
Texto: Rafaela Lemos
Pibidiana e aluna do 2° semestre de Pedagogia