Desde o final do segundo semestre de 2019, o projeto de extensão Educação Física e Opressões,  tem realizado uma campanha de combate às opressões. Através de cartazes e produções gráficas, a intenção da campanha é chamar a atenção das pessoas sobre o preconceito e a discriminação na sociedade e a necessidade de enfrentar tais problemas sociais que acometem um grande número de pessoas, especialmente mulheres, negros/negras e LGBTs.

Diversos cartazes foram colocados nos murais da ESEF/UFPel e também nas salas de aula. São mais de 20 cartazes diferentes. Confira abaixo alguns deles.

A intenção do projeto é levar também esta campanha para demais unidades da UFPel e disponibilizar os materiais para acesso público, permitindo a sua reprodução também em escolas, academias, clubes etc.

No dia 13 de maio, às 19h, no Auditório da Escola Superior de Educação Física (ESEF) da UFPel, será realizado o 2º Seminário Educação Física e Opressões. Esta edição terá como tema “Transformar a educação e o mundo para combater o racismo”. O objetivo é discutir as questões raciais que se apresentam como forma de opressão, discriminação e preconceito na sociedade e seus impactos na formação escolar e na Educação Física.

Este seminário é parte do projeto de extensão chamado Educação Física e Opressões, a Cultura Corporal no combate à discriminação, coordenado pelo professor Giovanni Frizzo. Em novembro de 2018, foi realizado o 1º Seminário que teve como tema as questões de gênero e a violência contra a mulher.

O evento é aberto e gratuito para participação, a quem desejar será emitido certificado de participação de três horas. Estão confirmados os palestrantes Edna Rocha (professora do IFRS), Eraldo Pinheiro (professor da ESEF/UFPel) e José Coutinho (mestrando da ESEF/UFPel). Mais informações em https://www.facebook.com/events/2110786485701879/ .

O Projeto de Extensão “Educação Física e Opressões: a Cultura Corporal no combate à discriminação”, coordenado pelo Prof. Dr Giovanni Frizzo está selecionando 1 bolsista de extensão (PREC) para o projeto.

A bolsa tem previsão de 7 meses (até dezembro de 2019) e é destinada à estudantes de graduação da UFPel regularmente matriculados  que: tenham disponibilidade de 20h semanais; não tenham nenhuma outra bolsa de programas oficiais, exceto os auxílios recebidos pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) e tenham atestado de vulnerabilidade social emitido pela PRAE.

As inscrições vão até dia 8 de maio e podem ser feitas na Portaria da ESEF UFPel através de preenchimento da Ficha inscrição. 

As entrevistas serão realizadas no dia 10 de maio. Mais informações podem ser acessadas no link: Edital Bolsista

No dia 26 de novembro, às 14h, no Auditório da ESEF UFPel será realizado o 1º Seminário Educação Física e Opressões. Este é o primeiro seminário do projeto de extensão “Educação Física e Opressões: a Cultura Corporal no combate à discriminação”, no qual será tratado o tema da violência contra a mulher e o enfrentamento às opressões a partir das discussões sociais e as possibilidades da Educação Física contribuir para erradicar toda forma de opressão. O evento é aberto ao público externo e é gratuito. Para quem desejar, haverá certificado de 4h.

Confira a programação abaixo:
Tema: “Violência contra a mulher e a necessidade de enfrentar as opressões”

A opressão contra a mulher e a luta contra o machismo. Palestrante: Isabella Filippini (Coletivo Feminista Classista Ana Montenegro)
Ações e direitos das mulheres. Palestrante: Roberta Mello (representante do Conselho Municipal da Mulher)
Questões de gênero na EF: desafios e possibilidades. Palestrante: Katarina Cechin (Projeto de Extensão Educação Física e Opressões)

Nesta semana, foi publicado um artigo produzido por integrantes do OTPEF que trata sobre o tema da avaliação em Educação Física na escola. A publicação é resultado da investigação desenvolvida por Ivan de Oliveira em sua dissertação de Mestrado apresentada no Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPel, em 2017, orientada pelo professor Giovanni Frizzo.

O artigo pode ser encontrado aqui, junto com outras publicações do Grupo de Pesquisa OTPEF

O Grupo de Pesquisa Organização do Trabalho Pedagógico da Educação Física (OTPEF), da ESEF/UFPel, participou no dia 27 de abril, no Auditório da Reitoria-Campus Anglo da UFPel do “Encontro de políticas educacionais: as parcerias público-privadas e as redes de políticas” com as professoras Vera Peroni (UFRGS), Eneida Shiroma (UFSC) e Fátima Cóssio (UFPel).

As palestras debateram sobre as parcerias público- privadas no contexto das transformações no papel do Estado; a governança e redes de política e os impactos na gestão democrática e seus efeitos no trabalho docente.

O vídeo completo do encontro pode ser acessado no link:

https://www.facebook.com/outrasvozes.com.br/videos/2095403480488174/

Entre os dias 17 e 19 de abril de 2018, aconteceu no Instituto de Ciências Humanas da UFPEL, em Pelotas/RS, o 1º Congresso Internacional de Pesquisa em Cultura e Sociedade. Nosso grupo se fez presente nesse evento, que contou com diversos simpósios temáticos, dentre eles:

1. Educação e Cultura: construções sociais no ambiente educacional

2 Cultura Visual: o mundo social visualmente construído

3. Cultura Material e Patrimônio: estudos culturais

4. Fronteira e Cultura: especificidades das culturas fronteiriças

5. Mídia, cultura, movimentos sociais e redes comunicativas

6. Política, Cultura e Desenvolvimento

7. Diálogos Interdisciplinares: analisando a cultura por variados vieses

8. Literatura, Música e Festividades

9. Gênero e Sexualidade: construções na e pela Cultura

10. Iniciação Científica (Reservado aos alunos da Graduação)

Mais informações
Site do 1º CIPCS

Ao longo do ano de 2017, como desdobramento do projeto de pesquisa intitulado “Educação Física, Mudanças do Mundo do Trabalho e a Reforma Curricular do Ensino Médio” desenvolvido pelo OTPEF, investigou-se as condições de trabalho e vida do professorado de Educação Física na rede estadual de ensino de Pelotas-RS.

Através da criação do instrumento de coleta de informações “Enquete Docente”, o estudo obteve retorno de praticamente a totalidade de professores e professoras de EF da rede estadual de ensino que trabalham no Ensino Médio das escolas localizadas na zona urbana e rural de Pelotas-RS.

O relatório com a análise de resultados e conclusões está disponível no link abaixo. Confira!

Relatório Final