E-book disponível: Coleção PNAIC-UFPel vol.5 – O PNAIC ENQUANTO POLÍTICA PÚBLICA E AS MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES DE TRABALHO PEDAGÓGICO COM AS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
Apresentamos o quinto volume da Coleção PNAIC-UFPel, no qual foram reunidos 14 textos com distintas abordagens, todas tendo como eixo o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Os textos iniciais apresentam refexões em torno das práticas pedagógicas e de formação no âmbito da educação infantil. Na sequência são apresentados textos cuja centralidade encontra-se no desenvolvimento da leitura e da escrita. Também
integram esse volume textos que se dedicam a explorar aspectos do ensino de matemática e do lúdico na aprendizagem das crianças. Finalmente, os dois últimos textos problematizam o PNAIC enquanto política pública. […] (RITA DE CASSIA DITTGEN ALVES, p. 9)
ALVES, A. M. M; OLIVEIRA, C. T; FERREIRA, C. R. G. [org.]. O PNAIC enquanto política pública e as múltiplas possibilidades de trabalho pedagógico com as crianças da educação infantil ao ciclo de alfabetização: volume 5. Porto Alegre: Evangraf, 2021. p. 288