2018 Relatos e reflexões de uma alfabetizadora sobre sua prática: trabalho colaborativo e heterogeneidade Juliana Mendes Oliveira Jardim;  Orientadora: Profª. Drª. Marta Nörnberg. Pelotas, 2018. 187f.  Dissertação (Mestrado) –  Programa de Pós-Graduação em Educação – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Pelotas. 2017 “Uma dica pra ti… quando a sora fizer brincadeiras tu não vai só brincar… tu vai aprender brincando…”: um estudo sobre o lúdico em roteiros de leitura a partir da prática pedagógica com crianças e professora Sílvia Nilcéia Gonçalves; Orientadora: Profª. Drª. Marta Nörnberg. Pelotas, 2017. 272f. […]