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As contribuições entre o setor público e privado para qualidade da educação nos municípios do Rio Grande do Sul (2021-2024), à luz dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável

“AS CONTRIBIÇÕES ENTRE O SETOR PÚBLICO E PRIVADO PARA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NOS MUNICÍPIOS DO RIO GRANDE DO SUL (2021-2024), À LUZ DOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL”

  • Período de realização: 2026 – 2030
  • Financiamento:  FAPERGS
  • Coordenação: Profª Drª Maria de Fátima Cóssio

Descrição: O projeto busca identificar as contribuições de parcerias entre o setor público e o privado para qualidade da educação nos municípios do estado do Rio Grande do Sul (2021-2024), à luz dos objetivos do desenvolvimento sustentável.
A pesquisa é decorrente de outras investigações realizadas por grupos vinculados a Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal de Pelotas e Universidade Federal do Rio Grande do Sul (respectivamente), cujos dados estão disponíveis em ppp.ufpel.edu.br. A partir desta investigação, foi possível traçar um perfil das formas, abrangência e intensidade das parcerias, o qual tem se caraterizado: a) pela constante inserção das organizações ligadas ao Sistema S, como Sebrae e Senar, bem como instituições financeiras como o Sicredi. Em geral, essas instituições formalizam convênios com as prefeituras e desenvolvem ações diretamente nas escolas, contemplando estudantes e professores; b) pela disseminação de grupos/entidades privadas de pequeno porte, oriundos, geralmente, dos próprios municípios. Essas instituições atuam em conjunto com o setor público buscando maior aproximação junto às atividades de formação continuada de professores e atuando através de convênios para a compra de vagas na educação infantil; c) presença de empresas privadas no âmbito da comercialização de materiais didáticos e sistemas apostilados de ensino, com impacto na dinâmica do trabalho pedagógico e da gestão educacional/escolar em municípios cujos índices de aprendizagem estão aquém das metas estabelecidas pelo Índice de Desenvolvimento da Educação (IDEB).

 

PROJETO INTERINSTITUCIONAL

 

Docentes

Maria de Fátima Cóssio – Universidade Federal de Pelotas (coordenadora)

Leonardo Dorneles Gonçalves – Universidade Federal de Rio Grande (coordenador adjunto)

Vera Maria Vidal Peroni – Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Altair Alberto Fávero – Universidade de Passo Fundo

Andreia Wahlbrink Padilha – Universidade de Caxias do Sul

Neila Pedrotti Drabach – Universidade Federal de Santa Maria

Magda de Abreu Vicente – Universidade Federal de Rio Grande

Vinicius Ramos Puccinelli – Instituto Federal Sul-rio-grandense

 

Pesquisadores

Susana Schneid Scherer

 

Doutorandos

Luis Eduardo dos Santos Celente – Universidade Federal de Pelotas

Daynir Perêa Muniz Brasil – Universidade Federal de Pelotas

Gustavo Fabro de Azevedo – Universidade Federal de Pelotas

Michele Vollrath Bento – Universidade Federal de Pelotas

Verônica Rodrigues de Lima – Universidade Federal de Pelotas

 

Mestrandos

Erick da Costa Jorge Duarte – Universidade Federal de Rio Grande

Alberto Antônio Rebonatto Neto – Universidade Federal de Pelotas

 

Graduandos

Thyago Lopes Martins – Universidade Federal de Rio Grande

 

Bolsistas FAPERGS

Stella Gomes Engleitner – Universidade Federal de Pelotas

Luis Eduardo dos Santos Celente – Universidade Federal de Pelotas