Hoje, encerramos mais um semestre letivo com este grupo de estudantes de Pedagogia/UFPel. Visitamos a @emeialcidesbarcelos e renovamos nosso reconhecimento pela escola pública. Na Educação Infantil pública, as abordagens participativas são não apenas possíveis, mas também transformadoras para crianças e professoras. Obrigada professora Lídia pelo testemunho profissional de hoje. Em Pelotas, Profa. Elisa (@fiosinfancia) e  Maiane (@maiane.th8), seguimos com o grupo, apostando na transformação dos espaços, concepções e práticas da escola infantil pública.