Livestreams | Research Congress 2026 – Whole Medical Systems Research (Transmissões ao vivo | Congresso de Pesquisa 2026 – Pesquisa sobre Sistemas Médicos Integrados)

Prezados colegas, pesquisadores e alunos,

Temos o prazer de anunciar que as principais sessões do próximo Congresso de Pesquisa “Pesquisa de Sistemas Médicos Integrados”, que ocorrerá de 27 de fevereiro a 1º de março de 2026, estarão disponíveis via transmissão ao vivo . Isso possibilitará a participação global em nossa exploração da medicina antroposófica como um sistema de saúde abrangente .

 

Por que “Sistemas Médicos Integrados”?

A medicina antroposófica (MA), assim como a Medicina Tradicional Chinesa (MTC) ou o Ayurveda, é um sistema médico holístico. Esses sistemas abordam a pessoa como um todo – integrando as dimensões física, vital, espiritual e da alma – em vez de apenas isolar sintomas específicos.

 

A pesquisa desses sistemas exige ir além dos modelos lineares tradicionais. Nosso congresso se concentra em pesquisas de intervenção complexas, reconhecendo que os resultados de saúde dependem de múltiplos componentes que interagem entre si, do contexto individual do paciente e de trajetórias não lineares.

 

Melhores momentos da transmissão ao vivo

Você pode participar das seguintes sessões de alto nível:

  • Sexta-feira, 27 de fevereiro, bloco 1:
    13h30 CET Abertura do Congresso | Boas-vindas do Prof. Dr. Erik W. Baars, Dra. Karin Michael, Prof. Dr. David Martin e Dr. Friedemann Schad 13h35 CET “Pesquisa de sistemas médicos integrados a partir de uma perspectiva convencional” | Prof. Dr. Gene Feder
    14.05 CET “Pesquisa sobre sistemas médicos integrados a partir de uma perspectiva da Medicina Tradicional Chinesa e Integrativa” | Prof.ª Dr.ª Nadine Ijaz
    14h35 CET “Estrutura para síntese de evidências de sistemas TCIM incorporando contexto e complexidade” | Dr. Robbert van Haselen
  • Sexta-feira, 27 de fevereiro, bloco 2:
    19h00 CET “Conceitos de AM sobre distúrbios funcionais e seu tratamento multimodal” | Prof. Dr. Roman Huber
    19h30 CET “Conceitos de depressão e seu tratamento multimodal” | Dr. Johannes Reiner
  • Sábado, 28 de fevereiro, bloco 3:
    09:00 CET “Pesquisa em antropologia médica com base na epistemologia, nas ciências naturais e nas ciências espirituais. Sua necessidade para o desenvolvimento da pesquisa médica antroposófica” | Prof. Dr. Peter Heusser
    10h00 CET “Tratamento multimodal racional de distúrbios funcionais” (contribuições de AMPs e terapias AM não farmacológicas (apresentações curtas múltiplas) | Katharina Gerlach, Michele Polito, Jan Vagedes, Erik Baars

 

Cadastro e Acesso

Os detalhes sobre o cadastro para o link da transmissão ao vivo podem ser encontrados em nosso site .

 

 

Aguardamos com expectativa a participação de um público internacional diversificado online, que nos ajudará a colmatar a lacuna entre os métodos de investigação tradicionais e a realidade holística da prática médica antroposófica.

 

O grupo preparatório,

Prof. Dr. Erik W. Baars, Dr. Karin Michael, Prof.

Escola de Ciências Espirituais

Seção Médica do Goetheanum

Rüttiweg 45, 4143 Dornach, Suíça

 

Exposição: “A memória no museu: conhecendo as bases biológicas envolvidas”

MUSEU DE CIÊNCIAS NATURAIS CARLOS RITTER »

Exposição: “A memória no museu: conhecendo as bases biológicas envolvidas”

 

 

Anatomia revisão 3D_2025/2 – LIG UFPel

Vamos organizar uma revisão anatômica tridimensional aos interessados em aprofundamento nesse final de semestre 2025/2. Será no Campus Capão do Leão – LIG-CCL.

Instituto de Física e Matemática » CAMPUS CAPÃO DO LEÃO – LIG – CCL

Dias das atividades: 09/02/2026 e 11/02/2026

Opção manhã: 08:00 – 11h

Opção tarde: 13:30 – 15:30h

Observações:
  • pode-se agendar até 20 participantes por turno conforme ordem de agendamento aqui neste formulário. Será enviada comunicação de confirmação aos 20 primeiros interessados de cada horário.
  • receber-se-á agendamentos até o dia 04/02/2026.

Clica aqui para agendar!

 

Interactive e-learning anatomy

Inscrições confirmadas e atualizadas (11/02/2026 12:00h)

09/02 Tarde 13:30h

Liana Becker Faber
Larissa Bender Raffi
SÉRGIO MANUEL ROCHA RAMOS
LIVIA ANDRADE MENDONCA

11/02 Tarde 13:30h

Anita Andrade D’Arrigo
Milena Guardiero Vieira
Júlia Vollmer
Lívia Rodrigues Bastos
KELLY DE OLIVEIRA BENTO
Victor Hahn Abuchaim
Ana Luiza Basso
Lucas Dias Chaves

Registro da atividade desenvolvida em 11 fev. 2026

 

 

 

Atividade da LAFAN – revisão do SNP para neuromobilização

Dia 27/11/2025

16:30h

No auditório da ESEF

Preencha o formulário a seguir, caso haja interesse em participar:

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    Jornada do Aparelho Digestivo 2025

    https://www.instagram.com/jornadaanatomica?igsh=MXNldmF3MjF3N2Zzbw==

    III Jornada Aplicada de Anatomia do Aparelho Digestivo

    Local – Anfiteatro da FAMED início as 19h

    13/11/2025

    19:00 – 19:30 – Anatomia do pâncreas e suas relações – Tavares

    19:30 – 20:00 – Neoplasia de cabeça de pâncreas aspectos anatômicos e cirúrgicos da DPT- Ricardo Hack

    20:00 – 20:30 – Neoplasia de cabeça de pâncreas – Aspectos anatomopatológicos – Wladimir Duarte

    20:30 – 21:00 – Intervalo

    21:00 – 21:30  – Aspectos anatomoclinicos da Neoplasia de cabeça de pâncreas – Gustavo Zerves

    14/11/2025

    19:00 – 19:30 – Anatomia do Estômago, Intestino Delgado e Intestino Grosso – Márcio Guerreiro

    19:30 – 20:00 – Aspectos anatômicos da Cirurgia bariátrica – Antônio Aleixo

    20:00 – 20:30– Neoplasia de Intestino aspectos anatômicos e cirúrgicos – Marcelo Britto

    20:30 – 21:00 –- Intervalo

    21:00 – 21:30 – Aspectos Anatomo-clínicos da Hemorragia digestiva alta e baixa – Elza Cristina Miranda da Cunha Bueno

    Convite para Projeto Produção de revisões sistemáticas e metanálises em Ginecologia e Obstetrícia

    Link de acesso para hoje 19h!

    Produção de revisões sistemáticas e metanálises em Ginecologia e Obstetrícia

    BLOCO 1 – Aulas teóricas e elaboração dos projetos pessoais
    Objetivo: nivelar conhecimentos, apresentar conceitos e apoiar a elaboração das perguntas de pesquisa.

    29/10/25
    Introdução às revisões sistemáticas e meta-análises
    – Conceitos básicos
    – Diretrizes PRISMA e Cochrane
    – Como ter ideias de pesquisa
    Compreender diferenças entre tipos de revisão; conhecer principais guias; estimular ideias de temas viáveis.

    05/11/25
    Viabilidade da ideia e estratégia de busca
    – Critérios para definir tema factível
    – Escolha de bases de dados
    – Elaboração de estratégias de busca
    Desenvolver perguntas PICO/PECO; criar strings de busca; explorar exemplos práticos em GO e fisioterapia.

    12/11/25
    Apresentação das ideias
    – Discussão em grupo e ajustes das perguntas
    Validar e refinar as perguntas de pesquisa de cada participante. BLOCO 2 – Utilização de softwares para a construção da pesquisa
    Objetivo: ensinar ferramentas digitais para triagem e organização dos estudos.

    19/11/25
    Como usar o Rayyan- Upload de busca
    – Remoção de duplicatas
    – Screening duplo-cego
    – Leitura completa e inclusão final
    Executar processo de triagem em tempo real com conjunto de artigos-teste. 26/11/25
    Recesso estratégico + plantão de dúvidas
    Apoiar dúvidas no uso do Rayyan e na triagem inicial. 03/12/25
    Apresentação dos diagramas de fluxo (PRISMA Flow Diagram)
    Apresentar resultados da triagem e consolidar dados para próxima etapa. 10/12/25
    Extração de dados
    – Estrutura de planilhas
    – Variáveis obrigatórias e opcionais
    – Padronização para análise
    Criar planilha de extração padronizada para cada projeto. Recesso

    Período: 11/12/25 a 03/02/26 BLOCO 3 – Estatística e escrita científica
    Objetivo: introduzir análise estatística e técnicas de redação para publicações científicas.

    04/02/26
    Análise estatística e RevMan
    – Tipos de modelos (efeitos fixos e aleatórios)
    – Forest plot e funnel plot
    Entender conceitos básicos e interpretar gráficos. 11/02/26
    Oficina de escrita científica – Parte 1 (com convidado)
    Como escrever títulos e resumos de impacto. 18/02/26
    Oficina de escrita científica – Parte 2 (com convidado)
    Como fazer uma discussão robusta e com relevância clínica. 25/02/26
    Avaliação da qualidade metodológica
    – Risco de viés
    – Ferramentas de avaliação
    (ROB 2, Newcastle-Ottawa, GRADE)
    Aplicar instrumentos e compreender impacto na discussão dos resultados.

     

    BLOCO 4 – Pesquisa científica na prática
    Objetivo: ampliar a visão dos ligantes sobre o universo acadêmico e de carreira. Sugestões de temas e atividades:
    – Organização e monitoramento
    Calendário e tarefas
    – Google Calendar compartilhado para todas as datas das aulas, reuniões e prazos de entrega.
    – Google Sheets como painel único, com abas para:
    1. Calendário resumido (datas + links para materiais)
    2. Tarefas por grupo (responsável, prazo, status)
    3. Controle de frequência
    Controle de frequência
    – Registro rápido via Google Forms (link fixo ou QR Code na hora da aula) → alimenta a aba de frequência do Google Sheets.

    Cronograma_ produção de revisões sistemáticas e metanálises em Ginecologia e Obstetrícia

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      Link de acesso para hoje 19h!

      Apresentações atividades no 11º SIIEPE UFPel – XI CEG

      MONITORIA EM ANATOMIA HUMANA PARA A FISIOTERAPIA: REFLEXÕES QUE APROXIMAM ATIVIDADES MAIS PARTICIPANTES

      Juliana

      Juliana

      DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS E-LEARNING ANATOMOCLÍNICOS NO ENSINO DE ANATÔMIA PARA O CURSO DE FISIOTERAPIA

      Bruno

      Bruno

      Dia 31/07 – Dia do Anatomista – ‘Quinta Anatômica’

      Dia 31 de Julho

      Dia do Anatomista

      No Dia do Anatomista, celebramos mais do que uma profissão, reverenciamos uma vocação. É tempo de recordar um marco inesquecível na história da Anatomia no Brasil: o ano de 1952, quando, após uma organização minuciosa e sonhada por tantos, realizou-se a Primeira Reunião de Anatomia do país, na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.

      Foi mais do que um encontro científico, foi a materialização de um ideal, o registro do amor dos professores pela morfologia e o nascimento da Sociedade Brasileira de Anatomia (SBA). Um momento fundador, onde o saber encontrou morada e a ciência, um legado.

      Desde então, quantos mestres passaram pela SBA, deixando suas marcas em congressos, salas de aula e publicações! Formadores de formadores, que espalharam conhecimentos morfológicos pelos quatro cantos do Brasil e mundo. A SBA é a chama viva acesa pelos pioneiros, memória que resiste ao tempo e não se apaga. Ser SBA é, acima de tudo, reforçar a importância da Anatomia ontem, hoje e amanhã. O futuro da ciência anatômica está nas mãos de uma nova geração que, com coragem e dedicação, luta para preservar as tradições sem abrir mão da inovação na arte de ensinar Anatomia.

      Neste dia especial, temos a honra de compartilhar a transcrição do vídeo histórico da Primeira Reunião de Anatomia, um registro precioso da nossa origem. O vídeo está disponível no Instagram da revista (@o.anatomista.sba).

      Aos 73 anos da SBA, lançamos mais uma edição da revista O Anatomista e renovamos o convite à comunidade morfológica: venham somar, escrever e eternizar seus saberes conosco.

      Feliz Dia do Anatomista!

      Editor

      Revista “O ANATOMISTA”

      ISSN 2177-0719

      Hoje, dia 31/07, o Projeto AnatoAcupuntura e a LAFAN, desenvolveu, à tarde, ‘Quinta Anatômica’ com a finalidade de desenvolver o aprofundamento do estudo da anatomia junto ao Laboratório e comemorar esta data tão especial.

      Participantes: Prof. Mateus, Mariana Jacobi, Bárbara Vareira, Brenda Leite, Bruna Tortelli, Daniela Mews, Eduardo Meireles, Juliane Bandeira, Luana Lilge, Luiza Baldaia, Marina Simões, Michele Neves, Otávio Pedroso, Valentina Gomez

      Divulgação Reunião Científica Disciplina de Anatomia e Cirurgia GO

      Divulgação seleção da LAFAN UFPel

      Edital de Inscrição de nº 2025/1

      Acompanha as redes sociais da LAFAN UFPel.

      A Liga Acadêmica de Fisioterapia em Anatomia torna público a abertura do processo seletivo para a seleção de seus membros. Abrindo vaga para 15 discentes devidamente matriculados no curso de graduação em Fisioterapia da Universidade Federal de Pelotas.
      1. Disposições Gerais
      1.1 O presente processo seletivo será executado pela diretoria da LAFAN.
      1.2 O processo dar-se-á por meio de uma Carta de Intenção.
      1.3 Os candidatos às vagas abertas devem dispor de tempo para participar das reuniões quinzenais do grupo (neste semestre as quintas-feiras 16:30) e participação de eventos a qual a liga seja convidada. Além disso devem demonstrar interesse e comprometimento com as atividades de ensino, pesquisa e extensão, buscando alavancar o alcance do projeto.

      2. Do processo seletivo
      2.1 Carta de Intenção
      2.1.1 Na carta de intenção dos candidatos deverá conter as seguintes informações:
      2.1.1.1 Nome Completo;
      2.1.1.2 Semestre Atual;
      2.1.1.3 Número de Matrícula;
      2.1.1.4 Telefone/Celular para contato.
      2.1.2 A prova deverá ser enviada entre os dias de publicação deste edital até 12:00 do dia 06/05, e deverão ser enviadas ao e-mail da liga lafan.ufpel@gmail.com.
      2.1.3 Os critérios para a seleção de candidato ocorrerão com uma pontuação dada a cada carta por cada membro da diretoria individualmente, pontuando as cartas lidas de 1 a 10. Ao fim, as cartas com a maior média de pontuação serão as selecionadas.
      2.1.4 Em caso de empate na pontuação obtida através da carta de intenção, os critérios de desempate serão nesta ordem:
      2.1.4.1 Candidato aprovado nas cadeiras de Anatomia I e II;
      2.1.4.2 Candidato em menor semestre;
      2.1.4.3 Candidato sem vínculo a nenhuma outra liga/grupo.
      2.2 Do destino das vagas
      2.2.1 As vagas para membros estão abertas para todos os estudantes do curso de fisioterapia.
      2.2.2 Serão no total 15 vagas disponibilizadas, com 3 reservadas a estudantes do 1º semestre.

      3. Da divulgação dos aprovados
      3.1 Os participantes selecionados serão comunicados por meio do Whatsapp (através do número indicado na Carta de Intenção) no dia 07/05.
      3.2 Os aprovados no processo seletivo serão divulgados no Instagram da liga @lafan.ufpel no dia 08/05.

      4. Da lista de espera
      4.1 A lista de espera dar-se-á por aqueles candidatos cujo envio da carta de intenção for feito, recebido e lido, porém não foram selecionados.
      4.2 A lista de espera será feita baseada nos mesmos critérios de pontuação e desempate já citados.
      4.3 A lista de espera é válida até a realização de um novo processo seletivo.

      5. Dúvidas e esclarecimentos
      5.1 5.1 Qualquer dúvida dos participantes sobre o processo seletivo pode ser retirada por meio das redes sociais da liga (@lafan.ufpel) ou pelo e-mail (lafan.ufpel@gmail.com).

      Datas previstas das atividades presenciais em 2025/1: 24/04 – Primeiro encontro com a Dra. Celene; -08/05- Apresentação da Liga
      -22/05- Fascite Plantar Tornozelo e Pé
      -05/06- …
      -19/06- Corpus Christi
      -03/07- …
      -17/07- …
      -31/07- …
      -14/08- …