O avanço acelerado das tecnologias de Inteligência Artificial (IA) já tem impactado diretamente o cotidiano dos jovens, especialmente no contexto educacional. Muitos estudantes utilizam ferramentas baseadas em IA de forma intuitiva e cotidiana, porém frequentemente sem o devido conhecimento crítico ou orientação sobre suas potencialidades, limitações e implicações éticas.
Diante desse cenário, este projeto de extensão visa atuar em escolas de ensino médio da rede municipal de Pelotas, promovendo palestras e rodas de conversa com estudantes, a fim de fomentar o letramento em Inteligência Artificial e estimular a reflexão ética sobre seu uso no ambiente educacional.
A proposta visa proporcionar aos jovens uma compreensão inicial sobre o funcionamento da IA, suas aplicações no contexto pedagógico e os desafios éticos associados ao seu uso. Por meio de atividades interativas e diálogos abertos, pretende-se criar um espaço seguro para o debate, permitindo que os estudantes desenvolvam uma postura crítica e consciente frente às tecnologias com as quais já interagem em sua rotina acadêmica e social.
Considerando que a IA já é uma realidade incorporada em diversas práticas escolares, o projeto busca contribuir com uma formação ética e informada, preparando os alunos para um uso responsável e reflexivo dessas ferramentas em sua trajetória educacional e futura vida profissional.
Mais informações: https://institucional.ufpel.edu.br/projetos/id/u9805.
