Vivências Teatrais em Escolas participa do 44º SEURS, em Curitiba
Entre os dias 11 e 13 de agosto, o projeto de extensão Vivências Teatrais em Escolas esteve presente no 44º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS), realizado em Curitiba, no Paraná. Representado por suas bolsistas, o projeto levou para o evento um pouco das experiências construídas ao longo de sua trajetória e, em contrapartida, trouxe consigo novas perguntas, aprendizagens e possibilidades de diálogo com outros campos do conhecimento.
Com o tema “A Extensão em defesa da vida: territórios em diálogo”, o SEURS reuniu estudantes, docentes, técnicos e integrantes de projetos de extensão de instituições públicas de ensino superior dos três estados da Região Sul. Em meio a essa diversidade, a participação das bolsistas do Vivências aconteceu por meio de uma tertúlia, espaço destinado à apresentação e à conversa sobre diversos trabalhos, dessa vez incluindo o artigo “CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO DE TEATRO NA ESCOLA PÚBLICA: EXPERIÊNCIAS DO PROJETO VIVÊNCIAS TEATRAIS EM ESCOLAS”, elaborado a partir das experiências do projeto.
Levar o Vivências Teatrais em Escolas para Curitiba foi também uma forma de ampliar seus territórios de diálogo. O que nasce das vivências entre UFPel, teatro e escola pôde circular por um espaço regional, encontrando outros projetos, outros saberes e outras realidades. E é justamente nesse movimento de ir, compartilhar, escutar e retornar que a extensão se fortalece: quando o conhecimento não fica restrito a um único lugar, mas se transforma no encontro com o outro.
A participação no SEURS deixa, assim, não apenas a memória de uma apresentação, mas a experiência de ter feito o projeto atravessar fronteiras geográficas e acadêmicas, reafirmando o Teatro como parte fundamental dos processos de educação, formação e transformação social. A próxima edição do SEURS, que será realizada em Pelotas pela UFPel em 2027, representa a continuidade desse movimento de encontro e troca entre diferentes territórios e saberes.
