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1° Seminário de Integração PIBID e RP – UFPel e 8° Seminário PIBID-UFPel – Avaliações e Projeções dos Programas de Formação de Professores

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e o Programa Residência Pedagógica realizarão entre os dias 21 e 23 de março o “1° Seminário de Integração PIBID e RP – UFPel e 8° Seminário PIBID-UFPel – Avaliações e Projeções dos Programas de Formação de Professores”.
Com este evento, pretende-se realizar uma avaliação profunda dos programas de formação de professores na UFPEL, bem como refletir sobre o futuro destas políticas públicas nos próximos anos, em nossa instituição.
Teremos, na mesa de abertura, dia 21/03, às 14 horas, a palestra da Prof.ª Dr.ª Cristiane Antônia Hauschild Johann, professora da Universidade do Vale do Taquari (UNIVATES) e Presidente do Fórum Nacional de Coordenadores do Pibid e Residência Pedagógica (FORPIBID-RP).
Nos dias 21 e 22 acontecerão as salas de discussão, conforme documento em atualização, disponível no link https://1drv.ms/w/s!AgW4kSh0efFOgYgQ7cFAIdbjLX6Y7w?e=3zliSA, ou clicando AQUI, organizadas pelos participantes do Pibid e RP, estudantes, professores da rede e professores da UFPEL, com foco na avaliação e integração dos programas. As pré-inscrições para as salas de discussão ainda poderão ser efetuadas até a sexta-feira (18/03/2022), pelo link https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfwT0Dw3IrbFI2YqTacqK-9kuswyhJoWA7bFhKwz2GBOLcrNg/viewform.
No dia 23, às 19 horas, teremos a Mesa de Encerramento com representantes de cada segmento dos participantes do Pibid e RP, trazendo a síntese das discussões.
As Mesas de Abertura e de Encerramento terão transmissão ao vivo, pelos canais oficiais da UFPEL.

Abertura: YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=MZR8fQFi4wA  ou Facebook: https://www.facebook.com/100814163298407/posts/5066957003350740/

Encerramento: YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=tvNlg3FuslM ou Facebook: https://www.facebook.com/100814163298407/posts/5079761938736913/ 

 

Publicado em 17/03/2022, na categoria Notícias.