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Nessa edição aparecem dois tipos de artigos: a) os vinculados aos trabalhos finais de graduação dos alunos, muitos redigidos junto com o orientador; b) os elaborados por professores que se destacam no ensino de arquitetura e urbanismo, quer como educadores, pesquisadores ou extensionistas. Enquanto os primeiros percorrem os projetos que são realizados pelos alunos de graduação e revelam seus pressupostos e conceitos, os segundos tratam de dar maior nitidez a princípios e ideias que suportam pedagogicamente a ação dos arquitetos professores. Os assuntos abordados incluem projetos dedicados a questões de composição arquitetônica, de implementação de funções de interesse para a sociedade, de preservação e produção do patrimônio ambiental construído e natural, de desenho urbano e de sistemas de informações geográficas, revelando uma vocação para a qualidade e para a equidade do espaço da cidade. Com isso os organizadores esperam, para além de divulgar projetos e pensamentos que circulam nos meios acadêmicos, dar evidência a diferentes modos de conceber e modificar o espaço, permitindo sua crítica e sua evolução.
Professores Maurício Polidori
