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Trabalhos publicados no CIC/CEC

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Durante a Semana Integrada na UFPel foram apresentados os seguintes trabalhos desenvolvidos em conjunto pelos alunos bolsistas e professores colaboradores do projeto EXP-PC. Resumos Estendidos no CEC: RELATO SOBRE O ENSINO DE ALGORITMOS NO CONTEXTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA ESTUDANTES DO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Apresentador: Gustavo Santos RELATO DA ATIVIDADE “COLORINDO COM NÚMEROS” NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE PELOTAS. Apresentador: Adson Duarte EXPANDINDO O PENSAMENTO COMPUTACIONAL EM TURMAS DE QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DA ATIVIDADE NÚMEROS BINÁRIOS. Apresentador: Gustavo Pinho DESENVOLVENDO O PENSAMENTO COMPUTACIONAL VIA ALGORITMOS DE ORDENAÇÃO: RELATO DE ATIVIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL. Apresentador: Plínio Finkenauer ...

Fechamento da atividade Cara a Cara na turma do turno da tarde da escola Ferreira Vianna

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Na última sexta-feira foi encerrada a atividade Cara-a-Cara com a realização de um teste para avaliar os conhecimentos adquiridos pelos alunos. A atividade Cara-a-Cara tem por objetivo desenvolver habilidades básicas de tratamento de informação, motivando os alunos, através da construção de um jogo, a coletar, organizar e analisar a informação obtida. Esta atividade trata das seguintes habilidades do Pensamento Computacional: Coleta de Dados Análise de Dados Representação de Dados Mais informações sobre a atividade Cara-a-Cara podem ser encontradas no Wiki do projeto.

Início da atividade Caça ao Tesouro no colégio Pelotense

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Hoje inicia-se as atividades de 2015 pelo grupo EXPPC, no colégio Pelotense. A primeira atividade é denominada de Caça ao Tesouro e esta atividade tem por objetivo desenvolver habilidades relacionadas à busca de dados, utilizando como recurso motivacional um jogo denominado “Caça ao Tesouro”. São apresentados três diferentes algoritmos de busca: linear, binária e busca em tabela hash, todos abordados sob a perspectiva do jogo. O objetivo do jogo “Caça ao Tesouro” é encontrar, com o menor número de palpites possível, um determinado tesouro escondido. Nesta tarefa de hoje, a busca linear é explorada de forma concomitante às instruções do jogo. Através de mapas disponibilizados aos alunos e ao professor, estes se alternam escondendo e procurando tesouros em seus respectivos mapas. Esta ...