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DELEUZE & KAFKA: UM AGENCIAMENTO FILOSÓFICO-LITERÁRIO Autores: Alan Rodrigo Padilha e Paulo Roberto Schneider |
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FORMAÇÃO MENOR: ESPAÇOS DE PESQUISA NAS PERSPECTIVAS DA DIFERENÇA Autoras: Alexandra Domingues e Cynthia Farina |
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ATENÇÃO E ENCONTRO NA FILOSOFIA COM CRIANÇAS Autoras: Alice Pessanha Souza de Oliveira, Lana Costa de Andrade e |
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ESQUIZO-ESCRITA DO FIGURINO COMO DISPARO PARA O (NÃO) PROCESSO CRIATIVO (OU PARA UMA CRIAÇÃO AUTORAL) Autora: Ana Hoffmann |
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O CURRÍCULO EM ESPAÇOS ESCOLARIZADOS E NÃO ESCOLARIZADOS: APROXIMAÇÕES GENEALÓGICAS Autores: Angelica Vier Munhoz, Cristiano Bedin da Costa e |
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ESCRITAS URBANAS – VOZES SILENCIADAS Autores: Barbara Hypólito e Eduardo Rocha |
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CÓPIA E LEITURA COMO EXPERIÊNCIA DE AFETOS NA EDUCAÇÃO Autora: Carolina Fonseca de Oliveira |
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SOBRE O MAL-ESTAR DOCENTE: UM ESTUDO COM PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL Autoras: Clara Lisandra de Lima Silva e Carla Gonçalves Rodrigues |
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ESCREVENDO E LENDO COM DELEUZE & GUATTARI. TORÇÕES E VIOLÊNCIAS PARA PENSAR AS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO Autores: Cristian Poletti Mossi e Marilda Oliveira de Oliveira |
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AÇÕES CORPROJETUAIS Autores: Débora Souto Allemand e Eduardo Rocha |
FORMAÇÃO ARTÍSTICA E UM CORPO-PROFESSOR DE ARTE Autores: Deise Cristiane de Luca e Alberto d’Avila Coelho |
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LEITURA E ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR: DOIS PROCESSOS QUE SE COMPLEMENTAM Autores: Dirce Hechler Herbertz e Maria Inês Côrte Vitória |
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ECOSOFIA: PENSANDO UMA PRÁTICA DOCENTE Autoras:: Isabel Ribeiro Marques e Cynthia Farina |
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RABISCOS DE SENSAÇÕES EM UM DEVIR-CRIANÇA Autoras:: Izabela Cassimiro Rizzi Lippi e Carla Gonçalves Rodrigues |
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PROGRAMA ACELERA BRASIL: INVESTIGAÇÕES NOS MODOS DE LER E ESCREVER NAS CLASSES DE ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM Autoras:: Josimara Silva Wikboldt e Carla Gonçalves Rodrigues |
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REDE SOCIAL TUMBLR NA SALA DE AULA : UM RECURSO POTENCIALIZADOR DA ATIVIDADE ESCOLAR DE PRODUÇÃO TEXTUAL Autoras:: Kelly Alves Lorenz, Fabiane Oliveira Fruet e Letícia de Lima |
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CARTOGRAFIAS INVENTIVAS Autores: Larissa dos Santos Luz e Cynthia Farina |
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ATELIÊ CONATUS: PRODUÇÃO DE DIFERENÇA NA LEITURA E ESCRITA Autores: Lucas Vaz Pires, Carla Gonçalves Rodrigues |
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O ENSINO DA GEOMETRIA COM A UTILIZAÇÃO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Autores: Lupi Scheer dos Santos e Carla Gonçalves Rodrigues |
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TESSITURAS ESCATOLÓGICAS DE QUEM PASSOU, USOU E (NÃO) LIMPOU Autor: Maicon Farias Vieira |
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A ESCRITA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE UM CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS: A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DAS QUATRO PRIMEIRAS TURMAS Autores: Marcelo Oliveira da Silva e Maria Inês Côrte Vitória |
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PÁGINAS SOCIOPOÉTICAS: SABERES JUVENIS SOBRE LEITURA Autoras:: Maria da Conceição de Souza Santos e Shara Jane Holanda Costa Adad |
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JOVENS NA CORDA BAMBA: QUANDO A ARTE ATRAVESSA A VIDA Autoras:: Maria Dilma Andrade Vieira Dos Santos, Shara Jane Holanda Costa Adad e |
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BIFURCAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Autoras:: Maria Helena Figueiredo e Hilda Regina Pereira Menezes Olea |
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DESIGN EMOCIONAL: FORMAÇÃO ESTÉTICA E POLÍTICA DO CORPO Autoras:: Mariana Borges dos Santos e Cynthia Farina |
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OS SIGNOS DE DELEUZE E O APRENDIZADO Autor: Rafael Saragoça Ortolan |
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LENDO O OUTRO, LENDO A SI MESMO: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA LITERATURA NA FORMAÇÃO DE IDENTIDADE Autor: Régis Garcia |
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ENCONTROS COM ARTE E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO: UMA CARTOGRAFIA POÉTICA Autores: Roberta Benevit e Alberto Coelho |
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UM MIGRAR PARA ALÉM MARGEM: EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS DE ESCRITA E LEITURA EM EDUCAÇÃO MUSICAL Autores: Roberto Domingues Souza e Cynthia Farina |
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ESCRITA LITERÁRIA ONLINE: FORMAÇÃO, CIBERCULTURA E SUBJETIVIDADES BLOGADAS Autores: Ronie Von Rosa Martins e Cynthia Farina |
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LEITURA E ESCRITA EM CONTEXTOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Autoras:: Rosa Maria Rigo, Rosane Dalla Valle e Síntia Lúcia Faé Ebert |
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ESTUDOS ACERCA DA TEORIA EDUCACIONAL CRÍTICA E A PERSPECTIVA CTS Autores: Samuel Molina Schnorr e Carla Gonçalves Rodrigues |
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ATELIÊ RABISCOS DE SENSAÇÕES NA PRODUÇÃO DE UM CORPO CRIANCEIRO: OUTRAS POSSIBILIDADES NO CURRÍCULO Autoras:: Shaiany Gonçalves da Silva Nunes, Carla Gonçalves Rodrigues e Josimara Silva Wikboldt |
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VISITANDO ECOSSISTEMAS URBANOS: A MATEMÁTICA E A BOTÂNICA NA SAÍDA DE CAMPO DA BIOLOGIA Autoras:: Stefany Hepp Wieth e Carla Gonçalves Rodrigues |
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MAL-ESTAR DOCENTE E A PRÁTICA DOS ATELIÊS DE ESCRILEITURAS: INTERVENÇÃO REALIZADA EM UMA ESCOLA DO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL Autoras:: Tainá Molina Schnorr e Carla Gonçalves Rodrigues |
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LENDA ESCREVENDO DANÇA NO TATÁ: NÚCLEO TEATRO-DANÇA UFPEL Autora: Tais Chaves Prestes |
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PESQUIZA EM EDUCAÇÃO: ARTE DE FAZER PESQUISA PESQUISANDO Autor: Tarcísio Moreira Mendes |
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GESTOS OTOBIOGRÁFICOS: DAS CARTAS ARTAUDIANAS AS CARTAS DOS PROFESSORES Autores: Vanessa de Jesus Proença, Emília Biato e Silas Borges Monteiro |
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PAMPA, CULTURA E NATUREZA: AS REPRESENTAÇÕES DAS PAISAGENS NATURAIS DOS CAMPOS SULINOS POR MEIO DA MÚSICA Autoras: Virgínia Tavares Vieira e Paula Corrêa Henning |
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CARTAS: UMA ESCUTA OTOBIOGRÁFICA Autoras: Vithória Cristina Budziak de Campos Duarte, Aline de Souza Campos e |
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SABERES NA PRAÇA: ESTÉTICA DE UMA FORMAÇÃO DOCENTE Autoras: Viviane Costa Rodrigues e Cynthia Farina |
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MAL-ESTAR DOCENTE: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O ADOECIMENTO PROFESSORAL NESTA CONTEMPORANEIDADE Autores: William Saraiva Borges e Carla Gonçalves Rodrigues |
