Saída de campo com as turmas Educação Infantil I e Práticas Educativas IX do curso de Pedagogia UFPel Com participação do @labforma.ufpel @gepi__ufpel @projeto.montessori.ufpel Obrigada direção e equipe da @emeialcidesbarcelos acolhida sensível e humana 💖
Memórias de setembro de 2023 LabForma presente no XIII Seminario Internacional de la Red Estrado: “Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente. Existir, resistir y construir nuevos horizontes”, em La Plata, província de Buenos Aires-Argentina. Momento importante de partilha e divulgação das pesquisas que o grupo vem desenvolvendo sobre a formação de professores das…
Lembrança do mês de julho, quando a doutoranda Juliana Marques de Farias participou da Escola Doutoral em Estrasburgo, França, representando o Labforma e o Observatório de Educação Básica: Impactos da pandemia sobre o direito à educação e a reconfiguração do trabalho docente. Ela apresentou sua pesquisa intitulada Experiências de injustiça sentidas por professoras de infância…
Os grupos de pesquisa LabForma, GEPI e Projeto Montessori – Educação para paz convidam para o IV Ciclo de debates: práticas não hegemônicas na educação das infâncias
O grupo de pesquisa Laboratório de Formação e Estudos da Infância (LabForma/UFPel) convida para o III Ciclo de debates: a vida na escola Infantil. O evento será sediado no Auditório Andrew Valadão (campus Anglo/UFPel) e ocorrerá nos dias 13 e 14 de dezembro, a partir das 9h.
LabForma UFPel marcando presença no Seminário Nacional: Direito à educação e docência no pós-pandemia: desafios e perspectivas. Compartilhamos os resultados das pesquisas realizadas ao longo da pandemia com o trabalho intitulado: ‘Os sujeitos da Educação Infantil diante dos silêncios discursivos: vulnerabilidades invisíveis’. Discutimos a importância de assegurar os direitos das crianças, de ouvir professores e…
Manhã de (re)encontros na @emeiivanir Através de uma retrospectiva do caminho trilhado até o momento, recuperamos algumas importantes reflexões sobre a docência na primeira infância na perspectiva das Pedagogias Participativas, tais como: Qual o papel do professor de Educação Infantil nas pedagogias participativas? Onde o processo pedagógico (cuidar + educar) começa? Como acolher os contextos das…
O Grupo de Pesquisa Laboratório de Formação e Estudos da Infância (LabForma), da Universidade Federal de Pelotas (UFPel/CNPq), vem a público divulgar o Resultado segunda etapa para participação do curso de atualização: Pedagogias Participativas em Ação.
O Grupo de Pesquisa Laboratório de Formação e Estudos da Infância (LabForma), da Universidade Federal de Pelotas (UFPel/CNPq), vem a público divulgar o Resultado primeira etapa
O Grupo de Pesquisa Laboratório de Formação e Estudos da Infância (LabForma), da Universidade Federal de Pelotas (UFPel/CNPq) torna público, para conhecimento dos interessados, o processo de seleção de escolas municipais de Educação Infantil para participação no Curso de Atualização: Pedagogias em Ação, uma ação do Projeto Unificado Pedagogia da Presença: redes de desenvolvimento humano…