Doutora em Educação (UFPel) e mestre em Geografia (FURG), com graduação em Geografia (licenciatura) e formação em Pedagogia. Atua com educação, geografia e temáticas ligadas a mídias/educação e práticas pedagógicas.
Mestre e doutor em Educação (UFPel) e mestre em Educação Ambiental (FURG), com formações em Pedagogia e Medicina Veterinária. Atua com docência/pesquisa e experiências em licenciatura e formação docente.
Graduada em Engenharia Agrícola (UFPel), mestre e doutora em Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental (UFRGS/FURG). Pesquisa drenagem, escoamento superficial e técnicas compensatórias como pavimentos permeáveis e telhados verdes.
Licenciado em Química (UTFPR), com período sanduíche na UPN (Bogotá/Colômbia). Mestre e doutor em Química (ênfase em Química Analítica), com atuação em ensino/pesquisa.
Pedagogo (UFPel), mestre e doutor em Educação (UFPel), com formações em gestão e mídias na educação. Atua com Educação Popular/Paulo Freire e fundamentos sócio-histórico-filosóficos, além de Teatro e Filosofia.
Professor Associado da Engenharia Ambiental e Sanitária (UFPel) e docente em programas de pós-graduação (Ciências Ambientais e Ciência e Tecnologia Agroindustrial). Atua em pesquisa e orientação em temáticas ambientais e tecnológicas.
Graduada em Química de Alimentos, com Mestrado e Doutorado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela UFPEL. Os temas de interesse são: Educação Sanitária e Ambiental, Ecotoxicologia e aproveitamento de resíduos agroindustriais.
Biólogo (licenciatura/UEG), com especializações em Educação Ambiental e Sustentabilidade e em Saneamento e Saúde Ambiental. Mestre em Ecologia e Conservação e doutor em Ecologia e Conservação da Biodiversidade, com atuação na área ambiental.
Doutora em Educação Ambiental (FURG) e mestra em Artes Visuais (UFPel) e em Educação e Tecnologias (IFSul). Atua com Artes Visuais, Pedagogia, alfabetização e Educação Especial/AEE.
Graduada em Ciências Biológicas (UCPel), mestre e doutora em Agronomia (UFPel), com ênfase em Fitomelhoramento. Atua em pesquisa e formação na interface entre Ciências Biológicas e Agronomia.
Produtora Cultural na PREC/UFPel e ex-professora substituta no Jornalismo/UFPel (2018–2020). Doutora em Educação (UFPel), atua com narrativas, arte, audiovisual e epistemologias descoloniais.
Doutora em Educação Ambiental (FURG) e mestra em Antropologia (UFPel), com graduação em Direito. Atua em temas de antropologia, direitos/territórios e fundamentos da educação ambiental.
Doutor em Engenharias I (ênfase em Recursos Hídricos/UFPel) e mestre em Ciências (ênfase em Recursos Hídricos/UFPel), com bacharelado em Engenharia Hídrica. Atua com recursos hídricos e temas correlatos.
Professora Adjunta na UFSB (Centro de Formação em Políticas Públicas e Tecnologias Sociais). Atua em cursos interdisciplinares e em áreas ligadas a políticas públicas, tecnologias sociais e formação em humanidades.
Bióloga, Mestre e Doutora em Fisiologia Vegetal. Atua nas seguintes áreas e temáticas: Botânica e Educação Ambiental, plantas medicinais, Terapias Complementares no SUS, Sustentabilidade, Preservação de Ecossistemas, Cidadania e Responsabilidade Ambiental.
Seus interesses principais são relações interespécies
(humanos e mais-que-humanos), estudos de gênero e feminismos, patrimônio cultural e ambiental, educação ambiental e patrimonial e justiça socioambiental.
Experiência na área de alimentos, com ênfase em tratamento de resíduos sólidos, compostagem e sustentabilidade, com tópicos relacionados a produção de alimentos sustentáveis e segurança alimentar, hortas ecológicas, valorização de subprodutos da indústria de alimentos.
Graduada em Engenharia Agronômica (UFPel) e licenciada em Agropecuária (IFSul), com graduação em Pedagogia e especializações em EA, Gestão Escolar e Neuropsicopedagogia. Mestre em Ciências (PPG Agronomia/UFPel).
Doutora em Educação (UFPel) e mestre em Geografia (FURG), com graduação em Geografia (licenciatura) e formação em Pedagogia. Atua com educação, geografia e temáticas ligadas a mídias/educação e práticas pedagógicas.
Mestre e doutor em Educação (UFPel) e mestre em Educação Ambiental (FURG), com formações em Pedagogia e Medicina Veterinária. Atua com docência/pesquisa e experiências em licenciatura e formação docente.
Graduada em Engenharia Agrícola (UFPel), mestre e doutora em Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental (UFRGS/FURG). Pesquisa drenagem, escoamento superficial e técnicas compensatórias como pavimentos permeáveis e telhados verdes.
Licenciado em Química (UTFPR), com período sanduíche na UPN (Bogotá/Colômbia). Mestre e doutor em Química (ênfase em Química Analítica), com atuação em ensino/pesquisa.
Pedagogo (UFPel), mestre e doutor em Educação (UFPel), com formações em gestão e mídias na educação. Atua com Educação Popular/Paulo Freire e fundamentos sócio-histórico-filosóficos, além de Teatro e Filosofia.
Professor Associado da Engenharia Ambiental e Sanitária (UFPel) e docente em programas de pós-graduação (Ciências Ambientais e Ciência e Tecnologia Agroindustrial). Atua em pesquisa e orientação em temáticas ambientais e tecnológicas.
Graduada em Química de Alimentos, com Mestrado e Doutorado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela UFPEL. Os temas de interesse são: Educação Sanitária e Ambiental, Ecotoxicologia e aproveitamento de resíduos agroindustriais.
Biólogo (licenciatura/UEG), com especializações em Educação Ambiental e Sustentabilidade e em Saneamento e Saúde Ambiental. Mestre em Ecologia e Conservação e doutor em Ecologia e Conservação da Biodiversidade, com atuação na área ambiental.
Doutora em Educação Ambiental (FURG) e mestra em Artes Visuais (UFPel) e em Educação e Tecnologias (IFSul). Atua com Artes Visuais, Pedagogia, alfabetização e Educação Especial/AEE.
Graduada em Ciências Biológicas (UCPel), mestre e doutora em Agronomia (UFPel), com ênfase em Fitomelhoramento. Atua em pesquisa e formação na interface entre Ciências Biológicas e Agronomia.
Produtora Cultural na PREC/UFPel e ex-professora substituta no Jornalismo/UFPel (2018–2020). Doutora em Educação (UFPel), atua com narrativas, arte, audiovisual e epistemologias descoloniais.
Doutora em Educação Ambiental (FURG) e mestra em Antropologia (UFPel), com graduação em Direito. Atua em temas de antropologia, direitos/territórios e fundamentos da educação ambiental.
Doutor em Engenharias I (ênfase em Recursos Hídricos/UFPel) e mestre em Ciências (ênfase em Recursos Hídricos/UFPel), com bacharelado em Engenharia Hídrica. Atua com recursos hídricos e temas correlatos.
Professora Adjunta na UFSB (Centro de Formação em Políticas Públicas e Tecnologias Sociais). Atua em cursos interdisciplinares e em áreas ligadas a políticas públicas, tecnologias sociais e formação em humanidades.
Bióloga, Mestre e Doutora em Fisiologia Vegetal. Atua nas seguintes áreas e temáticas: Botânica e Educação Ambiental, plantas medicinais, Terapias Complementares no SUS, Sustentabilidade, Preservação de Ecossistemas, Cidadania e Responsabilidade Ambiental.
Seus interesses principais são relações interespécies
Experiência na área de alimentos, com ênfase em tratamento de resíduos sólidos, compostagem e sustentabilidade, com tópicos relacionados a produção de alimentos sustentáveis e segurança alimentar, hortas ecológicas, valorização de subprodutos da indústria de alimentos.
Graduada em Engenharia Agronômica (UFPel) e licenciada em Agropecuária (IFSul), com graduação em Pedagogia e especializações em EA, Gestão Escolar e Neuropsicopedagogia. Mestre em Ciências (PPG Agronomia/UFPel).