Orientações em andamento (5)

Turma 2024/1 – Juliane Alves Ribeiro de Moura

Turma 2024/1 – Cláudia Adriana Avila da Silva

Turma 2024/1 – Alice Carina Venzke Redmer

Turma 2023/1 – Mônica Mendes Garcia

Turma 2023/1  – Magda Josieli Souza de Souza

Orientações concluídas (10)

Turma 2022/1 – Cristiane Winkel Elert

Dissertação: A contação e a produção de histórias literárias no ensino da Matemática: vivências no 1º ano do Ensino Fundamental

Turma 2021/1 – Clara de Mello Maciel 

Dissertação: A visualidade na resolução de problemas em Geometria no Ensino Médio.

Turma 2020/1 –  Patricia Michie Umetsubo Gonçalves 

Dissertação: Oficinas de matemática: desenvolvimento de atividades e jogos em duas turmas de 2º ano na percepção das professoras

Turma 2020/1 – Marcos Aurélio da Silva Martins 

Dissertação: Scape Book de Frações: Possibilidades e desafios do seu uso em uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental

Turma 2019/1 – Melissa Novack Oliveira Ribeiro

 Dissertação: Vídeo didático do MathLibras: a visão de duas professoras sobre o ensino de Matemática para alunos surdos

Turma 2019/1  – Elisabete Strelow de Castro

Dissertação: Reflexões sobre possíveis entrelaçamentos entre a Educação Matemática e a Educação dos Surdos presentes nas produções científicas entre 2010 e 2020 na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações

Turma 2018/1  – Fabrine Diniz Pereira

Dissertação: Percepções dos acadêmicos do Curso de Licenciatura em Matemática da FURG sobre o enfrentamento do tecnostress

Turma 2018/1  – Gabrielle Nunes dos Santos

Dissertação: Sistemas lineares sob a ótica dos registros de representação semiótica: uma análise dos entendimentos de acadêmicos do ensino superior

Turma 2017/1  – Heniane Passos Aleixo

Dissertação: A construção do conceito de número por uma aluna surdocegueira congênita

Turma 2016/2 – Fabiane Carvalho Bohm

Dissertação: Multiplicação: ensinar e aprender em turmas de alunos surdos do Ensino Fundamental na Escola Especial Professor Alfredo Dub