Lista de indicações de Referências Bibliográficas para leitura docente
Para esta seção, a proposta é reunir um conjunto de referências bibliográficas que auxiliem os professores do ensino de base a ampliarem seu referencial teórico e metodológico sobre o ensino de história medieval e suas abordagens.
Ao ampliar o acesso à estes textos de forma simplificada pretendemos proporcionar aos profissionais a oportunidade de se atualizar com as discussões acadêmicas recentes sobre a temporalidade, nas quais diversos discursos, significados e conceitos têm sido desconstruídos ou revisitados sob novas perspectivas.
O projeto ainda encontra-se em construção e as atividades serão disponibilizadas conforme produzidas e revisadas. Sinta-se à vontade para conhecer as propostas de atividades, compartilhar experiências e conhecer as leituras, lives e discussões do POIEMA. Para receber as atualizações do site você pode inscrever-se aqui.