Os desafios são uma das inúmeras estratégias de aprendizado. Para Giacomoni (2018), jogar em sala de aula é uma brincadeira com o tempo, uma forma de dar vida aos antigos presentes, ler realidades distantes e próximas, e uma inserção aos contextos e realidades. Nesse sentido, as propostas deste tópico, são elaborações de dinâmicas, jogos de tabuleiro, cartas ou eletrônicos que possam servir de apoio didático, e ajudem a construir um ambiente de aprendizado afastado do convencional. Ambiente esse, que os estudantes possam relacionar seus conhecimentos adquiridos no ambiente escolar e sua bagagem cultural de maneira prática.
O projeto ainda encontra-se em construção e as atividades serão disponibilizadas conforme produzidas e revisadas. Sinta-se à vontade para conhecer as propostas de atividades, compartilhar experiências e conhecer as leituras, lives e discussões do POIEMA. Para receber as atualizações do site você pode inscrever-se aqui.