Coordenadora: Profª. Aline Montagna da Silveira Integrantes: Profª. Ana Lúcia Costa de Oliveira e Prof. Sylvio Arnoldo Dick Jantzen Tipo: Monitoria Objetivo do projeto: Possibilitar ao aluno desenvolver atividades pedagógicas no campo da preservação patrimonial, vinculando teoria e prática e reforçando a premissa da indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão.
8, 9 e 10 de novembro Os alunos regulares ingressantes no ano de 2017 apresentarão seus projetos de pesquisa e serão avaliados pelos professores do programa. http://prograu.ufpel.edu.br/index.php/br/eventos/viii_seminario_de_pesquisa_prograuufpel
06/12/2017 – 08/12/2017 Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAUrb) – Universidade Federal de Pelotas (UFPel) link abaixo: https://www.even3.com.br/6eiccmu
Coordenadora: Profª. Ana Lúcia Costa de Oliveira Integrantes: Profª. Aline Montagna da Silveira e Prof. Sylvio Arnoldo Dick Jantzen Resumo: Divulgação na Rede Patrimônio Histórico + Cultural Iberoamericano (PHI) dos trabalhos produzidos pelos acadêmicos da FAUrb-UFPel que abordam a temática das intervenções no patrimônio cultural. A rede PHI é um esforço conjunto de universidades de oito países de língua portuguesa e espanhola para divulgar projetos acadêmicos de intervenção no patrimônio histórico de seus respectivos países. Os trabalhos dos alunos podem ser de graduação ou […]
Coordenador: Prof. Sylvio Arnoldo Dick Jantzen Programa de extensão realizado em parceira com o LabUrb Integrantes: Profª. Aline Montagna da Silveira, Profª. Ana Lúcia Costa de Oliveira e Prof. Maurício Couto Polidori
Coordenadora: Profª. Aline Montagna da Silveira Integrantes: Profª. Ana Lúcia Costa de Oliveira, Prof. Sylvio Arnoldo Dick Jantzen e Profª. Célia Helena de Castro Gonsales Resumo: O projeto Núcleo de Estudos de Arquitetura Brasileira propõe a realização de ações de preservação do patrimônio cultural nas cidades da região sul do Rio Grande do Sul. A ênfase das ações é de caráter extensionista, incluindo a elaboração de laudos técnicos e propostas de diretrizes de preservação em sítios históricos, bem como o apoio as atividades de ensino […]