Instituto de Biologia – UFPel
1. Histórico da unidade
As raízes do Instituto de Biologia encontram-se na já centenária Escola de Agronomia Eliseu Maciel e nas Faculdades de Medicina, Veterinária e Odontologia. Em 1969, com a criação da Universidade Federal de Pelotas, contando com a participação de docentes egressos das referidas faculdades (em sua maioria agrônomos), o Instituto de Biologia assumiu sua atual estrutura organizativa contando, hoje, com cinco departamentos (Botânica, Zoologia, Ecologia e Genética, Morfologia, Microbiologia e Parasitologia, Fisiologia e Farmacologia) e quatro órgãos suplementares (Herbário PEL, Horto Botânico Irmão Teodoro Luis, Museu de Ciências Naturais Carlos Ritter e Núcleo de Reabilitação da Fauna Silvestre).
A administração é composta pela Direção da Unidade com sua secretaria, chefias de departamentos e dos órgãos suplementares e suas respectivas secretarias. Os órgãos colegiados deliberativos são constituídos em nível de departamentos e o Conselho Departamental (CD) em nível de Unidade.
As atividades acadêmicas do Instituto de Biologia se concentram no atendimento às disciplinas de núcleo básico para 23 cursos de graduação, a saber: Agronomia, Ciências Biológicas Licenciatura, Ciências Biológicas Bacharelado, Licenciatura em Dança, Educação Física Licenciatura, Educação Física Bacharelado, Enfermagem, Engenharia Agrícola, Engenharia Ambiental e Sanitária, Farmácia, Fisioterapia, Medicina, Medicina Veterinária, Medicina Veterinária Turma Especial, Meteorologia, Museologia, Nutrição, Odontologia, Psicologia, Química Forense, Química Industrial, Terapia Ocupacional e Zootecnia.
Atualmente, o Instituto de Biologia conta com seis Programas de Pós-Graduação: Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis, Especialização em Serviço de Atendimento Educacional Especializado (EAD), PPG em Fisiologia Vegetal, PPG em Biodiversidade Animal, PPG Multicêntrico em Ciências Fisiológicas e PPG em Microbiologia e Parasitologia.
No que diz respeito ao corpo docente e técnico administrativo, a unidade conta atualmente com 89 docentes (88 Doutores, 01 Mestre) e 32 Técnicos Administrativos em Educação (TAEs), conforme distribuição abaixo:
Distribuição dos docentes do IB por departamento
| Departamento | Número de docentes |
|---|---|
| Botânica | 14 |
| Ecologia, Zoologia e Genética | 22 |
| Fisiologia e Farmacologia | 13 |
| Microbiologia e Parasitologia | 17 |
| Morfologia | 23 |
Distribuição dos TAEs do IB por cargo
| Cargo | Número de técnicos |
|---|---|
| Secretaria Executiva | 01 |
| Assistentes Administrativos | 07 |
| Técnico de Laboratório | 13 |
| Auxiliares de Laboratório | 01 |
| Técnico em Óptica | 01 |
| Técnico em Anatomia e Necropsia | 01 |
| Biólogo | 05 |
| Médico Veterinário | 01 |
| Farmacêutico | 01 |
| Tecnólogo | 01 |
2. Cursos de Graduação oferecidos pela unidade (semestre 2026/1)
| Curso | Número de discentes |
|---|---|
| Ciências Biológicas – Bacharelado | 197 |
| Ciências Biológicas – Licenciatura | 151 |
| Educação Especial Inclusiva – Licenciatura | 24 |
3. Cursos de Graduação atendidos de outras unidades (semestre 2026/1)
| Curso | DFF | DMP | DM | DEZG | DB |
|---|---|---|---|---|---|
| Agronomia | 309 | 277 | |||
| Licenciatura em Dança | 26 | ||||
| Educação Física Licenciatura | |||||
| Educação Física Bacharelado | 55 | 91 | |||
| Enfermagem | 120 | 57 | 103 | 54 | |
| Engenharia Agrícola | |||||
| Engenharia Ambiental e Sanitária | |||||
| Farmácia | 91 | 49 | 35 | 28 | |
| Fisioterapia | 38 | 38 | |||
| Medicina | 294 | 187 | 286 | 43 | |
| Medicina Veterinária | 155 | 211 | 212 | 84 | |
| Medicina Veterinária TEMV | 56 | 120 | |||
| Meteorologia | 11 | ||||
| Museologia | 12 | ||||
| Nutrição | 165 | 92 | 162 | 89 | |
| Odontologia | 132 | 48 | 183 | 46 | |
| Psicologia | 61 | 61 | 60 | ||
| Química Forense | 6 | ||||
| Química Industrial | 7 | ||||
| Terapia Ocupacional | 90 | 42 | |||
| Zootecnia | 90 | 72 | 205 | ||
| Total | 1244 | 803 | 1510 | 779 | 317 |
4. Programas de Pós-Graduação
4.1 Biodiversidade Animal (Mestrado)
Número de alunos: 43
Linhas de pesquisa:
- Diversidade e Evolução
- Manejo e Conservação
4.2 Fisiologia Vegetal (Mestrado e Doutorado)
Número de alunos: Mestrado: 29 | Doutorado: 23
Linhas de pesquisa:
- Fisiologia Celular e Molecular
- Fisiologia do Crescimento e Desenvolvimento das Plantas
- Nutrição e Metabolismo das Plantas
4.3 Microbiologia e Parasitologia (Mestrado e Doutorado)
Número de alunos: Mestrado: 38 | Doutorado: 40
Linhas de pesquisa:
- Microbiologia:
- Aspectos biológicos, imunológicos e moleculares de microorganismos.
- Aspectos clínicos, epidemiológicos, diagnóstico e controle de doenças causadas por micro-organismos.
- Parasitologia:
- Biologia, epidemiologia, diagnóstico e controle das doenças causadas por parasitos.
- Aspectos taxonômicos e controle de insetos de importância médica e veterinária.
4.4 Multicêntrico em Ciências Fisiológicas (Mestrado)
Número de alunos: 19
Linhas de pesquisa:
- Farmacologia de Produtos Naturais e Sintéticos
- Fisiologia do Exercício Físico
- Fisiologia do Sistema Cardiovascular
- Fisiologia e Farmacologia da Dor, da Inflamação e da Reparação Tecidual
- Fisiologia Endócrina
- Neurofisiologia e Comportamento
- Sinalização Intracelular
4.5 Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis (Especialização)
Número de alunos: 153
4.6 Serviço de Atendimento Educacional Especializado – EAD (Especialização)
Número de alunos: Dados não informados.
5. Ações e serviços à comunidade externa
5.1 Museu de Ciências Naturais Carlos Ritter (MCNCR)
Localizado no Centro Histórico de Pelotas, ocupando o Casarão 01, junto à Praça Coronel Pedro Osório, Rua Lobo da Costa, n. 01, 96015-010, o local passou por reformas para atender parte das necessidades básicas para receber o MCNCR. Um elevador de acesso ao segundo piso foi instalado para possibilitar a entrada de cadeirantes. O acesso ao terceiro piso (sótão) se dá apenas por escadas.
5.2 Núcleo de Reabilitação da Fauna Silvestre e Centro de Triagem de Animais Silvestres (NURFS/CETAS)
O NURFS-CETAS está localizado no Campus Capão do Leão, ocupando os prédios 39, 40, 74, antiga guarita e viveiros. É formado por um grupo multidisciplinar de profissionais das áreas de Medicina Veterinária e Ciências Biológicas, técnicos e docentes do Instituto de Biologia e da Faculdade de Veterinária da UFPel.
O NURFS-CETAS/UFPel é atualmente a principal referência de apoio ao trabalho de fiscalização e apreensão de animais silvestres capturados de forma ilegal pelas Polícias Ambiental, Civil e Militar Estadual e Federal na região sul do Rio Grande do Sul.
5.3 Herbário PEL
O Herbário PEL encontra-se cadastrado no Index Herbariorum e participa da Rede Brasileira de Herbários, da Rede de Herbários do Rio Grande do Sul e da Rede de Museus da UFPel. A partir de 2015, passou a integrar o Programa REFLORA – Plantas do Brasil: Resgate Histórico e Herbário Virtual para o Conhecimento e Conservação da Flora Brasileira. Desde 2021, também faz parte da plataforma online INCT/HVFF (https://specieslink.net/), que reúne e disponibiliza dados sobre coleções biológicas de diversas instituições do Brasil e do exterior.
5.4 Horto Botânico Irmão Teodoro Luis
O Horto Botânico Irmão Teodoro Luis é uma área de preservação permanente (APP) por localizar-se sobre paleoduna, ser rodeado de banhados e possuir espécies ameaçadas de extinção, conforme o artigo 6 da Lei Federal 12.651/2012, sendo proibida a retirada de qualquer elemento do local. Ocupa cerca de 8 hectares, a aproximadamente 3 km do Campus Capão do Leão da UFPel. No Horto estão representados os principais tipos fisionômicos florestais característicos da região: a Mata de Restinga Arenosa e a Mata de Restinga Paludosa.
5.5 Núcleo de Ilustração Científica
O Núcleo de Ilustração Científica promove a popularização da Ciência e a divulgação científica por meio de formação especializada em ilustração científica, oferecida a estudantes da Universidade, além de cursos e oficinas para a comunidade em geral e formação continuada para professores da rede básica de ensino. Também organiza exposições e apoia a produção de trabalhos de conclusão de curso relacionados à conservação da biodiversidade do bioma Pampa e à elaboração de material didático e paradidático que ampliam a disponibilidade de recursos ilustrativos de espécies do Pampa.
6. Projetos
O Instituto de Biologia objetiva que cada projeto tenha ampla abrangência dentro da comunidade, para fazer valer o papel de instituição formadora que a universidade tem consigo desde sua fundação. Alguns projetos contam com a participação de docentes, discentes e servidores técnico-administrativos, valorizando a inserção de todas as categorias na pesquisa, no ensino e na extensão. Os projetos de extensão têm expressiva participação das categorias docente e discente do IB e de outras unidades, bem como de membros externos à UFPel, atendendo públicos diversificados — desde times de futebol e produtores de leite até escolas estaduais e o público em geral.
Quantitativo de projetos por ênfase e departamento
| Projetos | DB | DEZG | DFF | DMP | DM | Total IB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ensino | 03 | 00 | 09 | 00 | 09 | 21 |
| Pesquisa | 17 | 17 | 11 | 18 | 05 | 68 |
| Extensão | 11 | 05 | 03 | 03 | 06 | 28 |
| Total | 31 | 22 | 23 | 21 | 20 | 117 |
Última atualização em 10/04/2026.