Reportagem em Curso

Universidade Federal de Pelotas

Como efeitos climáticos extremos afetam a agricultura?

Por Lívia Silveira e Paola Oliveira/Reportagem em Curso A agricultura é uma atividade diretamente influenciada pelo clima, e qualquer alteração nesse fator pode comprometer as produções. As mudanças climáticas representam um grande desafio, pois as plantas são sensíveis a secas,… Continue lendo →

Diálogo com educadores: desmistificando o TEA e a importância da integração social

TEA em sala de aula: Como práticas pedagógicas podem transformar desafios em oportunidades de aprendizagem coletiva? Por Beatriz Afonso Castro/Reportagem em Curso Nos últimos anos, o aumento dos diagnósticos infantis trouxe a saúde mental para o centro das discussões. Entre… Continue lendo →

O Underground vive em comunidade

Por João Madeira/Reportagem em Curso A arte funciona como uma válvula de escape, permitindo que escapemos, de forma lúcia, da loucura do mundo, do cotidiano e das preocupações. Seja para matar o tédio, provocar reflexões sobre a vida ou oferecer… Continue lendo →

Laranjal: primeiro veraneio pós-enchente de 2024

Por Adilson Camargo Pereira e João Jorge Santos/Reportagem em Curso Chegou ao fim o primeiro verão após a enchente de 2024 e, como em todos os verões, o Laranjal serviu como refúgio para os pelotenses e turistas, protegendo-os das temperaturas extremas… Continue lendo →

Clima de precipitação e o mundo ao avesso

Por Cainã Santana Abreu Lima e Gustavo Fuchs/Reportagem em Curso A crise climática global, prevista desde a década de 1990 com a Rio-92, continua a se intensificar a cada ano, resultando em fenômenos climáticos de uma severidade inédita e com… Continue lendo →

Brasil no Oscar: como a premiação impacta futuros cineastas brasileiros

Por Lucas Fabião, Pedro de Campos e Julia Bundchen/Reportagem em Curso O filme brasileiro “Ainda Estou Aqui”, dirigido por Walter Salles, fez história ao se tornar a primeira produção nacional a conquistar um Oscar. A vitória veio na categoria de… Continue lendo →

Restrição do uso de celulares nas escolas melhora desempenho acadêmico e interação social

Por Carolina Mattos, Giulia Lemons, Fábio Ribeiro e Kailane Quevedo/Reportagem em Curso No início deste ano, entrou em vigor a lei que restringe o uso de celulares nas escolas pelos estudantes, em resposta ao debate sobre os malefícios do uso… Continue lendo →

Marco Temporal: a luta dos povos indígenas pelo direito à terra

Por Vanessa Oliveira/Reportagem em Curso A tese do Marco Temporal tem sido um dos temas mais polêmicos no debate sobre os direitos territoriais dos povos indígenas no Brasil. Defendida pela bancada ruralista e setores ligados à exploração de terras, a… Continue lendo →

personagens históricos que não aprendemos na escola: conheça Álvaro Ayala, seus legados para a história, e a razão para a falta da memória histórica

Por Marco Lapolli Ayala “Num tempo Página infeliz da nossa história Passagem desbotada da memória Das nossas novas gerações Dormia A nossa pátria-mãe tão distraída Sem perceber que era subtraída Em tenebrosas transações Seus filhos Erravam cegos pelo continente Levavam… Continue lendo →

Quando o número de A’s vira um grito de socorro – Entenda a situação crítica do mercado ocidental de videogames

Por Luis Esteves/Reportagem em Curso Videogames são um dos hobbies mais populares do mundo, com cerca de 3,09 bilhões de jogadores – 39% da população. Outros hobbies, como livros e filmes, também têm grande alcance, mas o videogame se destaca… Continue lendo →

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