O Formulário da Pesquisa “Ensino Remoto em tempos pandêmicos: acesso e experiência discente”, tem como intuito analisar quais os impasses para uma boa execução do ensino remoto e no que esse modelo implica para uma boa formação e para a conclusão, com êxito, da graduação. Além disso, pretende-se analisar as experiências discentes (positivas e/ou negativas) acerca do modelo de ensino emergencial.
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