Luzia Helena Brandt Martins
Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Pelotas. Participou como bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET Pedagogia) (2019-2024), é membro do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Educação Pública (GIPEP). Associada à ABALF (Associação Brasileira de Alfabetização) com interesse na área das políticas públicas.
Laura Vitória Gomes
Graduanda no curso de Pedagogia na Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Bolsista desde 2021 do Programa de Educação Tutorial (PET) Pedagogia da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão nos campos da alfabetização e letramento. Participa como integrante do Palavramundo – Laboratório deFormação docente e de acervos didáticos de alfabetização, vinculado a Rede Alfalabs de Laboratórios de Alfabetização. É integrante do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Educação Pública (GIPEP).
