Com estudos e pesquisas desde a educação fundamental até o ensino superior, o grupo busca criar relações e estabelecer articulações com escolas públicas e mantenedoras de sistemas públicos de ensino. A partir do enfoque interdisciplinar, é intenção agregar conhecimentos que possibilitem à escola pública atingir plenamente o compromisso com a inclusão, com a gestão democrática e com a transformação social.
Projetos
Faculdade de Educação
Revista: Cardernos de Educação
