A Revista CEDEPEM convida pesquisadoras e pesquisadores a submeterem artigos inéditos para o dossiê temático “A Guerra de 1914-18: debates e perspectivas”, que integrará o Volume 5, número 2, com publicação prevista para o segundo semestre de 2025.
Mesmo sem perder de vista os problemas atribuídos aos assim chamados Mitos de Origem, a Grande Guerra de 1914-18 é o evento fundador do século XX, e limiar de inúmeros imbróglios geopolíticos que perduram até agora. Como na famosa citação de Thomas Mann, a Grande Guerra iniciou movimentos que ainda mal pararam de começar. Assertiva válida tanto em 1924 – data de publicação da Montanha Mágica –, como em 2025. Vinte anos após seu início, a Grande Guerra foi renomeada como 1ª Guerra Mundial, motivada diretamente pela eclosão da 2ª Guerra Mundial. O primeiro sempre pressupõe um segundo. Nas últimas décadas, no entanto, há a tendência cada vez maior na historiografia de considerar ambos conflitos como um único grande fenômeno: A Guerra dos 30 Anos do Século XX.
Aparentemente menos estudado do que seu desdobramento, a guerra de 1914-18 é um campo de pesquisa tanto específico, quanto universal, à medida que se abre para enfoques variados como a história militar clássica e a nova história militar; história dos conceitos, cultural e das mentalidades; história social, econômica e do gênero, apenas para citar alguns. Por óbvio, tais divisões não são estanques; é possível – e desejável – construir diálogos entre elas, em benefício do objeto construído.
Prazo para submissão dos artigos: 20 de setembro de 2025
Publicação prevista: 15 de outubro de 2025
As submissões devem ser realizadas exclusivamente pela plataforma da Revista CEDEPEM, conforme as diretrizes disponíveis em: https://wp.ufpel.edu.br/cedepem/publicacoes/revista-cedepem/ . São aceitos textos em português, espanhol e inglês. Todos os originais serão avaliados em regime de duplo-cego por pareceristas ad hoc.
Organização do dossiê:
Prof. Dr. Delmo de Oliveira Torres Arguelhes (NEA/INEST – UFF; CEDEPEM)
Contato: cedepem@ufpel.edu.br