Publicações — Semestre 2026/1
Esta seção reúne os artigos científicos e pesquisas acadêmicas publicados no primeiro semestre de 2026. Os trabalhos abordam temas relevantes como Comunicação Pública, Mudanças Climáticas e Transparência na Gestão Educacional.
Confira a lista abaixo para acessar os resumos, informações dos autores e os links para download dos arquivos na íntegra.
1. A Comunicação Pública sobre Doação de Órgãos no Brasil: Análise de Campanhas de 2020 e 2025
- Autores: Fábio Dummer Vaz; Caroline Casali.
- Resumo: O estudo avalia campanhas de doação de órgãos veiculadas pelo Governo Brasileiro sob os princípios da Comunicação Pública, comparando os anos de 2020 (período da pandemia de Covid-19) e 2025. A pesquisa bibliográfica e documental apontou que a campanha de 2020 careceu de clareza e focou excessivamente em estatísticas de transplantes em vez de orientar o cidadão. O trabalho recomenda o planejamento de campanhas alinhadas ao contexto histórico e com objetivos bem definidos sobre o acesso e compreensão das informações. 📥 Download do artigo: [comunicacao-publica-doacao-organos-ufpel.pdf]
2. Mudanças Climáticas e Sabedoria Indígena no Turismo: Uma Possível Resposta à Crise Climática?
- Autores: Artur Noal de Freitas; Bettina Bianca Kich; Gisele Silva Pereira; Adriana Araújo Portella.
- Resumo: Esta pesquisa exploratória e qualitativa analisou 58 artigos no Portal de Publicações de Turismo da USP para examinar as relações entre mudanças climáticas e sabedoria indígena ancestral. Os resultados demonstram que as pesquisas sobre mudanças climáticas abordam majoritariamente a gestão ambiental, enquanto os estudos sobre povos indígenas focam em cultura e identidade. Constatou-se uma lacuna acadêmica, pois nenhuma publicação conecta os saberes ancestrais como uma solução viável para a crise climática no turismo. 📥 Download do artigo: [mudancas-climaticas-sabedoria-indigena-turismo-ufpel.pdf]
3. Transparência Ativa na Assistência Estudantil: Diagnóstico Comparativo em Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia
- Autores: Márcio Barcelos; Viviane Koschier Buss Mendes.
- Resumo: O artigo analisa a transparência ativa no Programa de Assistência Estudantil (PAE) em três Institutos Federais (IFB, IFAC e IFPB) como questão de política pública. Por meio de um estudo de caso qualitativo e descritivo com base em orientações do TCU, identificou-se fragilidade e falta de padronização nas informações divulgadas pelo IFAC e IFPB, em contraste com as boas práticas interativas observadas no IFB (plataforma “IFB em Números”). O estudo evidencia a heterogeneidade na implementação das políticas de transparência e aponta diretrizes para os gestores públicos. 📥 Download do artigo: [transparencia-ativa-assistencia-estudantil-ifs-ufpel.pdf]